【180510】
1.不說“但是……”，要說“而且……”
今天閑聊時大家討論羅輯思維，一個同事說羅胖忽悠的太厲害，為了忽悠夸大民族情結(jié)，我說“但是，能忽悠的讓人愿意買，也挺厲害的呀?！?br> 說“但是”的時候，看到對方明顯有一個扭頭轉(zhuǎn)身的抗拒動作，一下子提醒我自己，不說“但是……”，要說“而且……”
談話的目的是為了溝通順暢，不是為了顯擺自己或者固執(zhí)己見。

2.今天看到推課里“超級演說家劉媛媛”的超級記憶術(shù)和人生經(jīng)驗總結(jié)，情緒有點上來，覺得自己做過的事情太不善于總結(jié)歸納，導(dǎo)致總走彎路，上面的“但是……”的錯誤我都要糾正很多年了，還是沒糾正過來。
人呀，要對自己狠一點。

【180506】
昨天在澡堂里看到兩個年輕的媽媽，帶著三四歲的一個男孩，一個女孩一起來洗澡，兩個小孩本來應(yīng)該是玩伴，可是因為年齡相近了，總是在互相爭吵。
男孩的玩具跟女孩玩兒了，可是他要玩女孩的另外一個玩具女孩不同意，兩個人又吵起來。女孩的媽媽生氣了，說：“哥哥借你玩具，為什么你的玩具不能給他玩？”
因為我討厭他。
可是你都玩哥哥的玩具了呀！
那我也討厭他，我不讓他玩我的玩具。
女孩的媽媽更生氣了，對著那個小男孩說，你把你自己的玩具拿走，不借給妹妹玩兒了，然后又對女孩說，媽媽跟哥哥一起走，媽媽不喜歡你了。女孩就哭起來，一邊哭一邊說，媽媽不要，然后女孩媽媽繼續(xù)問，那你玩具借不借給他玩呀。還是不借。
女孩媽媽一邊說你怎么這么摳，一邊生氣的給她搓澡，然后女孩就站在那里，一邊哭一邊說，我愛媽媽，我愛媽媽，我最喜歡媽媽啦。
還對男孩說，你不能把我媽媽帶走哦，那樣我就沒有媽媽啦。
從頭到尾圍觀的我啊，有幾點想法。
1.不要對孩子說不要她了要離開，這樣會給他很大的不安全感。
2.當別人做錯事情的時候，不要問為什么要問他做這件事的目的。
這是最近聽音頻的學到的一點結(jié)論，問別人為什么，只不過是讓他為自己的行為找理由，即使原來沒有理由，他也會給自己找出一個理由的。
當別人做錯事情的時候，問他的目的是什么？當他自己明確的目的，就知道做的事情和目的之間是沒有關(guān)系的，就知道自己做的有多荒謬了。

【180501】
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

很多時候，別人對我們的評價，可能來源于一件你意想不到的小事。
昨天同事向我提到，他兒子因為走在后面，被另外一個同事向后甩的門（非故意，沒看見）給打到鼻子，當時就哭了，所以他對那個同事印象很不好。我很吃驚，因為那個同事工作能力很強，但我沒想到，別人對他的評價會基于這樣一件小事。
這就是古人說的慎獨。