5077-Hermione赫敏

經(jīng)過上一模塊的學(xué)習(xí)，我自以為成長很快，但拿到《有效學(xué)習(xí)》這本書，我確實有種想哭的沖動，這其中既有本書的原因又有自己經(jīng)歷的緣由：

第一天：作者曾經(jīng)的狀態(tài)就是我最真實的寫照，我猶如中毒太深卻意外找到解藥的人，馬上抱大腿滿眼淚花地細(xì)細(xì)品讀起來。

第二天：在歐歐的牛人分享時那種生澀難懂的感覺又回來了，所有的字我都認(rèn)識，所有的理論看似我都懂，可就是抓不到精髓，一下子從天堂跌到了地獄。

而且我接了六排排長一職又加入了點評組，一天的兵荒馬亂，讓我身心疲憊，脾氣暴躁，想哭，想退出，不知為什么自己要在孕晚期給弄出自己這么多任務(wù)，我還是那個要求進(jìn)步與激發(fā)自我潛能的自己嗎？

第三天：一邊啃書一邊與四位班長溝通，在比格兔和嗜肉的兔子的幫助下終于會了投一投，歡呼雀躍的時候，班級推優(yōu)又出現(xiàn)時間不統(tǒng)一的問題，這邊下課空擋馬上溝通，為自己的效率所感動，可也就是自嗨行為，排內(nèi)互動依舊很少。

第四天：繼續(xù)啃ing，每日排里打卡幾乎總是11人行動力爆棚，雖然鼓勵了也溝通了，但還是沒有找到有效的辦法去讓更多老鐵參與進(jìn)來，我不清楚黔進(jìn)老鐵在時是否大家都是這種狀態(tài)，但我想肯定比自己要做得好很多。偶爾的一次12人爆棚也沒有讓我及時在鼓勵窗口給予足夠的高光，我想這也是是原因之一。

木兮告訴我有問題就要提，運營都是做出來的。

我反思自己近期的《有效學(xué)習(xí)》似乎與實際脫節(jié)了，這又讓我很郁悶。

第五天：排里花花請假，由于工作關(guān)系無法打卡，我知道她新?lián)Q的工作很難的，所以一直勸她。這時連長想要讀書筆記分享，我很后悔自己沒有，若當(dāng)時做了的話我就能發(fā)給花花了?？蓻]想到在截止時間前她竟然成功打卡，歡呼雀躍的時候卻發(fā)現(xiàn)一直行動力爆棚的海哥竟然打卡失?。簩懞猛洶l(fā)了，而且記錯截止時間。一種苦澀的感覺讓我又是內(nèi)疚又是自責(zé)。

第六天：在聽過大家建議后我重新在排里發(fā)了截止時間和要求，覺得肯定會萬無一失。可又覺得自己游離在六排之外沒有定好位，自己到底是領(lǐng)導(dǎo)者還是服務(wù)者。打卡接龍我會主動替有的老鐵補(bǔ)上，班長推優(yōu)不發(fā)長圖我會自己去找。所以我再一次去提醒去溝通，但依舊覺得制度不夠健全。

第七天：覺得自己做得很好，貓叔的課也早早完成任務(wù)，而且排里提醒也早了很多，但最后臨近截止日期才發(fā)現(xiàn)Jennifer老鐵沒有打卡，在過了時間后我仍舊沒有聯(lián)系到她。

這是我來到牛人營里第三次經(jīng)歷身邊老鐵打卡失敗，排里第二次經(jīng)歷。我不明白為什么一再強(qiáng)調(diào)的要求大家在執(zhí)行時還存在盲區(qū)，為什么我一再犯同樣的錯誤。我真的學(xué)到有效學(xué)習(xí)了嗎？

在復(fù)盤中發(fā)現(xiàn)自己在本模塊的學(xué)習(xí)中放棄了好多，既有自我提升，又有孩子的進(jìn)步。

我很后悔沒有合理的時間安排，所以在幾分鐘的愧疚之后，昨晚就開始繼續(xù)邀請孩子閱讀與打卡。

第八天：今天是我第一當(dāng)值日班長，早上石墨的使用就耗費了我近半小時，我感受到自己的落伍，想要趕上卻又惰性十足。

這樣的心路歷程讓我倍覺苦澀，可期間從連長，指導(dǎo)員到比格兔，嗜肉的兔子還有喬喬，黔進(jìn)老鐵，龐德那里我獲得了一種寶貴的友誼與鏈接--我的努力他們看得到，我的困難他們想辦法幫我解決。

哪怕我做錯了也沒有批評的聲音，反而是一步到位的建議。

如果說第一模塊是讓我覺得自己與他人不同，那么這一模塊就是讓我回到眾人之間來思考自己的定位是否正確，這八天的經(jīng)歷讓我猶如在困繭中掙扎，我嗅到了春的味道，但卻不足以破蛹而出。

但我手中卻攥住了秘笈，心中蓄積了力量，我知道自己不再平凡，需要在疼痛中成長，我觸到了那個曾經(jīng)軟弱，拖延，逃避面對現(xiàn)實的自我。

我會通過強(qiáng)反饋，反饋自己每日的行動；

強(qiáng)需求，滿足別人的剛需；

強(qiáng)聯(lián)系，多于牛人專家保持請假與溝通；

強(qiáng)反思，復(fù)盤再翻盤

強(qiáng)實踐，想到則去做！

我想自己的疼痛是因為這一模塊的強(qiáng)度與成長空間之大所引起的，在這八天里我自身的能力似乎沒有辦法吸收這么多能量，但沒有關(guān)系，我將所有干貨與寶藏全部收藏，每天學(xué)習(xí)一點點，堅持帶來我的破繭成蝶！