致親愛的閆老師：

? ? ? ? ? 閆老師，您好！在我的眼里，您是一位英姿颯爽，和藹可親，又愛生如子的好老師。您上課總是面帶笑容，使在臺(tái)下的我們總能在您的課堂上自由自在的遨游穿梭在漢字與經(jīng)典之間。

您也是最替我們著想的老師，在課堂上，每當(dāng)一些同學(xué)做小動(dòng)作。或者不認(rèn)真聽講，或一直回答不上問題時(shí)，您是最著急的，從您焦慮的臉上，與您急切的眼神中，就能感受的出您對(duì)我們成績(jī)的關(guān)心。

記得四年級(jí)時(shí)，漢字聽寫， 您在百忙之中放下手中所有事務(wù)，來看我們比賽，在聽寫過程中，您來回急切的看著我們，似乎想讓我們?nèi)客瑢W(xué)馬上獲得學(xué)校所有參賽名額，最后，我在漢字聽寫中獲得了年級(jí)第一的成績(jī)，可以代表學(xué)校去參賽，當(dāng)老師宣布這個(gè)成績(jī)時(shí)，您是第一個(gè)為我高興的。您激動(dòng)的給我拍照，下樓后，您也激動(dòng)無比的去找楊老師報(bào)喜，您還把照片發(fā)在了班級(jí)群上。而我，更感受到了您對(duì)我們由衷的關(guān)心，甚至超過了我們自己對(duì)自己的關(guān)心。

回想，我可真不應(yīng)該，我從把您對(duì)我的特殊關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，60多個(gè)學(xué)生，老師應(yīng)該平等對(duì)待。可為什么偏偏對(duì)我有特殊關(guān)心呢？我可真不識(shí)抬舉！

閆老師，您對(duì)我的恩情，真是說也說不完，可就算是這樣，我也卻只能用“謝謝″這兩個(gè)字，謝謝你，閆老師！

轉(zhuǎn)眼間，我們也要升六年級(jí)了。想到馬上要離開母校，要離開小學(xué)輕松的時(shí)光。離開兩位親愛的老師。我的心里百感交集，酸甜苦辣咸一起涌上心頭……

閆老師，我會(huì)在這最后一年里，更加努力學(xué)習(xí)，我會(huì)讓這最后一年沒有白過，為我的小學(xué)生涯添上一個(gè)完美的句號(hào)！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 此致

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 敬禮！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的學(xué)生：王志龍

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年8月6日

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