學(xué)霸初登場

還記得以前讀小學(xué)的時候，由于我的考試成績好，經(jīng)常拿第一，有時候老師會讓同學(xué)傳閱我的作文，有時候考試剛收完試卷，老師馬上評了我的卷子，然后在班上宣布我拿了滿分……這樣的表揚(yáng)時常發(fā)生。那時候的自己真是幸福，成了同學(xué)眼中的學(xué)霸，老師眼中的寵兒。現(xiàn)在回想起來，或許是收到了這許多正向的反饋，又促使我在學(xué)習(xí)上保持長期的熱度，形成了正向循環(huán)吧。

學(xué)習(xí)環(huán)境很重要

但這種來自外部的學(xué)習(xí)驅(qū)動力，并不能一直持久下去。上了初中后，剛開始我的成績并不算太優(yōu)秀，班里也就是中上水平吧。這時候，沒有了第一的光環(huán)，那我該怎么保持學(xué)習(xí)的興趣呢？慶幸的是，當(dāng)時的科技還沒這么發(fā)達(dá)，沒有智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，我家里也比較窮和落后，連有線電視也沒得看，平時媽媽在家連電都不舍得用。正是在這么無聊的日子里，讓我有時間和精力投入到學(xué)習(xí)中去。那時的我，找到了所有能看的書，交替著看，而家里也沒錢買課外書，只能看課本了。有了時間和精力投入，我的成績自然又上來了，到了初中三年級又保持在年級的前幾名。

高中時的自信

中考那年，我是本校年級第二名，比第一名少了一分。后來隨機(jī)分配進(jìn)了縣里的重點(diǎn)高中，在高中學(xué)校里那年中考成績也是排在前10的。上了高中后，可能有了扎實(shí)的基礎(chǔ)和智力發(fā)展穩(wěn)定，我高中三年的成績還算穩(wěn)定，在幾百人的重點(diǎn)高中年級里一直能排在前30，好的時候能排進(jìn)前三。那時候，身邊的同學(xué)總向我請教怎么學(xué)習(xí)才能取得好成績。當(dāng)時，其實(shí)我也不知道我怎么就比他們考得好，論勤奮程度，他們遠(yuǎn)勝于我，而我也只是一樣認(rèn)真聽課做作業(yè)，并無特殊之處。也可能是每個人天生就適合干某些事情吧，而我恰好只是擅長這個階段的考試而已。

人人都說高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，現(xiàn)在回過頭看，高考的確是一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那年高考，我在模擬考的成績都很好，對自己也很有信心可以考一所好大學(xué)。不知道是不是高考那天我感冒的原因，影響了發(fā)揮，語文成績考得很不理想，全省來看只能算是中等水平。雖然其他科目發(fā)揮正常，總體成績不算太差，進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的錄取線，但是專業(yè)方面就不如愿了。我本來是在理科方面有優(yōu)勢的，卻進(jìn)了一個理工大學(xué)的文科專業(yè)：英語。

學(xué)渣誕生記

得知自己的錄取結(jié)果后，我有點(diǎn)失望，但既然學(xué)校也挺好，我對自己還有一點(diǎn)自信，認(rèn)為不管什么專業(yè)，只要我認(rèn)真學(xué)，也能有個好的前途。

上了大學(xué)后，入學(xué)不久我就被現(xiàn)實(shí)打臉了。同樣是12年教育，大城市的同學(xué)英語水平可是甩了我們山區(qū)窮小子幾條街。當(dāng)別人說著一口流利的美語的時候，我才知道我曾以為的正確發(fā)音就是鄉(xiāng)下中式英語。大學(xué)的生活真是自由且豐富多彩，這里沒有老師盯著我們學(xué)習(xí)，也沒有家長在身邊叫我們早點(diǎn)休息，更讓人著迷的是，這里可以有自己的電腦，有超快速的校園網(wǎng)絡(luò)。面對如此舒適的環(huán)境，受了多年壓抑的我，一下子放松下來。大一的時候，我還能在一些理科課程上占了點(diǎn)優(yōu)勢，英語也不至于太差，順利地夠上了低等級的獎學(xué)金的線。等大二之后，課程以英語專業(yè)課為主，我學(xué)習(xí)上感覺越來越吃力了，有時候根本聽不懂老師在講什么，提問到了也不會回答，那時覺得好丟人啊。

曾經(jīng)，我一次次地想要把學(xué)習(xí)成績搞上去，但那時我終于體會到高中同學(xué)他們當(dāng)時的心情了。有些東西，不是你那么努力兩下就能搞好的，天賦很重要?？墒牵瑢I(yè)課都不能學(xué)好，我畢業(yè)后該怎么辦呢？這個問題同樣困擾著我身邊的許多同學(xué)。由于中國的大學(xué)大多是嚴(yán)進(jìn)寬出的，我們雖然專業(yè)課程學(xué)得不怎么樣，但順利畢業(yè)混個文憑還是沒問題的。

退出歷史舞臺

就這樣，我結(jié)束了長達(dá)17年的學(xué)生生涯，以學(xué)霸的身份登場，以一名學(xué)渣的身份退出學(xué)生舞臺。學(xué)習(xí)是外驅(qū)與內(nèi)驅(qū)并行的，但最終要靠內(nèi)驅(qū)來推動自己走下去。雖然身為學(xué)渣，但認(rèn)清自己的能力邊界，不盲目自信，也不自卑自棄，才能繼續(xù)在終身學(xué)習(xí)的大環(huán)境下保持成長。