國家提出制造業(yè)升級規(guī)劃，預(yù)計2025實現(xiàn)制造業(yè)升級；也看到有些人說互聯(lián)網(wǎng)+這個事情，談到中國對于互聯(lián)網(wǎng)的利用還只是初級水平，還沒有全面發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的提振經(jīng)濟，提高效率的作用，就此事有人說我國與美國這類發(fā)達國國家同樣有著10年的差距。

經(jīng)常看到了10年這個概念，很長時間沒有概念。看久了突然就有點了:有些東西的改善或者提高終歸是尤其內(nèi)在的規(guī)律性，即便是全力以赴，夜以繼日的工作，同樣無法避免的是滿足事件成功的條件，這個條件是無法更改的，沒法更改也就是說即使加班加點的工作，動用全部的力量也只能將其縮短為每一個相對少的時間，在這個時間基礎(chǔ)之上，想要在進行縮減就不可能了。這樣來理解，時間的差距一說，便好理解了。

不知道什么時候開始，變得急躁急切，不堪忍受時間這把刀的折磨，凡事都似乎追求技巧，以至于對最基本的原始的方法不屑一顧。慢慢的這種思想蔓延到生活上，似乎生活只有每時每刻都是新鮮的才有意義：工作開始不以45分鐘為單位計時，不斷縮短，到了15分鐘，不看手機不玩手機，不聽聽歌曲，就覺得不舒服。

前幾天看了管理學大師彼得德魯克去世了。吳曉波懷念，讀著那篇文章我的最大體會是這個社會太過技巧化，商業(yè)快餐變得層出不窮，人們的耐心普遍缺失。大師的管理學歸于原始，重視管理對象本身，而非利潤，這樣我想到宮崎駿的動畫電影，同樣是不僅僅的講故事，將建立在自然環(huán)境之上的文明。

頓感，是啊我們這代人缺失應(yīng)該慢下來，看看80年代的學子的生活。那才叫搞學問，那才叫生活?；蛘哒f慢下來符合學習本身的學習方式才是真正的學習。

ps:初學者，表達不到位請原諒。