? ? 【很早很早以前，地球上的所有生物還處于萌芽狀態(tài)。一天下午，上帝把所有小胚胎召喚到一起說：“你們中的每一個都可以得到三件你們想要的東西，不論是什么，我都滿足你們。所以，挨個到我跟前來，告訴我你們的要求?！?br>
? ? ? 第一個小胚胎過來說：“上帝，我想擁有鏟子般的手和腳，這樣可以在地下給自己挖一個安全的家；我還想要一件厚厚的毛皮外衣，冬天御寒；我還想擁有鋒利的前牙，這樣我就能啃食青草。”
? ? ? 上帝說：“好的，去做一只土撥鼠吧?！?/p>
? ? ? 第二個小胚胎過來說：“上帝，我喜歡水，我想擁有柔韌初的身體，在水里暢游；還想要能在水下呼吸的腮；我還想有一套能讓我保溫的系統(tǒng)?！?/p>
? ? ? 上帝說：“好的，去做條魚吧。
? ? 上帝詢問了所有的小胚胎，直到最后只剩下了一個。那小胚胎似乎非常害羞，上帝不得不上前問道：“好了，最后個小胚胎，你想要什么東西？”
? ? ? 小胚胎回答說：“嗯，我不想顯得過于冒昧，我也不是不知道感恩，我其實很感激您?？墒恰蚁胍苍S…如果不是太麻煩的話……我想就保持現(xiàn)在的狀態(tài)——繼續(xù)做一個胚胎?；蛟S將來什么時候，當我足夠聰明了，清楚自己想要什么東西時，我再請求您賜給我……或者……如果您對我有所期許，您也可以給我三樣您認為我需要的東西?！?/p>
? ? ? 上帝笑了，說：“啊，你是人。既然你選擇了永遠做胚胎，保留改變的本能，我就賜予你統(tǒng)治其他生物的權(quán)力?！妒袆Α贰?/p>
? ? ? 讀了這個很有意思的小故事你有何感受呢？人類就是那個擁有無限潛能的小胚胎，能夠根據(jù)需要改變自己。
? ? ? 記得很早以前我讀過卡斯威爾的《你有無限潛能》，書中有一句話我一直記憶深刻“你將如同從一個巨型瀑布飛流之下所產(chǎn)生的動力一樣，勇敢的，不可改變的，也不可停止的?！?/p>
? ? ? 在中國先秦，孟子就提出了“萬物皆備于我”、“人皆可以為堯舜”的思想，在印度古代，佛陀開悟之后即主張“人人都有如來智能德相，只要用心修煉，誰都可以立地成佛”…… 每個人都擁有無限潛能，在工作中也一樣，只要我們抱著對自己巨大潛能的堅定信念，積極進取，勇于挑戰(zhàn)，深入挖掘，它就能外化為一種現(xiàn)實的能量，從而引爆生命的奇跡！
? ? ? 許多人，為人一世但從未意識到自己原本是一座巨大的寶藏，更沒有想到要深入地挖掘和開發(fā)這座寶藏，所以他們一輩子在枯守這座寶藏的同時，也在不斷地哀嘆自己生命的山崗是這樣一片貧瘠的不毛之地！
? ? ? 大家還記得冰山理論嗎？冰山理論是薩提亞家庭治療中的重要理論，實際上是一個隱喻，它指一個人的“自我”就像一座冰山一樣，我們能看到的只是表面很少的一部分行為，而更大一部分的內(nèi)在世界卻藏在更深層次，不為人所見，恰如冰山。包括行為、應對方式、感受、觀點、期待、渴望、自我七個層次。所以，人的確是有潛能還沒有被激發(fā)的
? ? ? 但是至于“無限”，正確的理解應該是：“世界上的所有人，都沒有達到自己能力的極限，或者說我們沒有辦法為自己的能力定一個上限?！北热纾杭词故悄硞€行業(yè)最出色的人，也不敢說自己沒有辦法去提高了，以后所有的人都只能到達這個階段，不可能在往上走了。
? ? ? 可能在未來，真的會有儀器能測出來人類在各個方面的極限或上限，但是在那之前，人的潛能是無限的。
? ? ? 其實我們每個普通人光是找到自己的潛能就很難了，有多少人都是為生活所迫干著不擅長或者不喜歡的事情。所以我們更要致力于在教育上真正實現(xiàn)“因材施教”，讓每個孩子從小就能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而盡情去探索那“無限”的潛能。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （松齡寫于2020年4月5日晚8時）
