時間過得好快，感覺春節(jié)還沒過去多久，二月份就這么結(jié)束了。算下來2019年也已經(jīng)過去1/6的時間，越來越迫切的感覺到留給自己的時間越來越少了。如果不能充分利用接下來的時間，那2019年也只能像往年一樣渾渾噩噩中度過了，到年終可能也還是會一事無成。如果不去執(zhí)行，就算做再多再詳細的的計劃也是沒用的。

回顧1月初自己寫下的計劃和目標(biāo)，覺得有必要對這二月份自己所做的事情進行一次復(fù)盤總結(jié)，做的好的繼續(xù)發(fā)揚，做得不好的希望在后面的日子努力改正過來。

回顧二月份，自己很多事情都沒有做到位，有點蹉跎了歲月的感覺。二月份剛好是春節(jié)期間，便以各種理由來給自己不完成任務(wù)找解脫，這樣的習(xí)慣非常不好！別人都習(xí)慣把一個月的成就事件先列出來，然后再總結(jié)做得不好的地方。而今天我只想把自己做得不好的事情先列出來，希望對自己起到警醒的作用。

2月份沒有完成的事件

1、希望堅持每天復(fù)盤60天的計劃因為自己沒能堅持而以失敗告終。一月底到二月初時堅持寫復(fù)盤7天，后來因為覺得每天自己做的事情太少，寫的時候感覺都沒什么寫似的，這樣便慢慢沒有繼續(xù)下去的動力。所以后面要學(xué)會管理每天的時間，把每天的時間利用好，才有可能做得更多的事情。這樣寫復(fù)盤起來就有料可以寫，才不會沒有動力去完成。

2.加入育兒小組后規(guī)定每個月交兩篇作業(yè)文章，1月底前的那篇都沒有完成。計劃2月的兩篇作業(yè)一定要交的。截止昨天為止也只交了一篇，而且還是東拼西湊花了兩三天時間才完成的一篇文章。為什么心里想寫卻寫不出來呢？我想關(guān)鍵還是沒有養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，如果能每天都自由寫作500-1000字，堅持下來的話這兩個月積累的寫作字數(shù)也很可觀了吧，可是也沒有能做到。等想寫高質(zhì)量的文章時自然就沒辦法順暢的寫出來了。

3、二月份跟隨弘丹老師寫屬于自己獨一無二的回憶錄，只寫到小學(xué)階段。字數(shù)大概只有11000字左右，后期還需要自己多花時間去完成。

4、因為沒有完成回憶錄的書寫，10天自由寫作訓(xùn)練的總結(jié)作業(yè)也沒有寫。不過參加回憶錄的寫作后還是有收獲的，如果沒有這次課程，我想我也不可能把自己童年到現(xiàn)在的所有事情回憶梳理一遍。這難得的一段段回憶構(gòu)成了自己過去所經(jīng)歷的一切。

這個月完成的成就事件

1、在10天自由寫作訓(xùn)練開課之前，寫了兩篇自嗨的文章，因為過年對自己也放縱了一些，比一月份的寫作量少了很多。

2、2.13開始10天自由寫作訓(xùn)練之寫回憶錄課程。開課后完成了一篇作業(yè)，然后開始構(gòu)思寫回憶錄。到目前為止只完成到小學(xué)階段，字數(shù)大概11000字左右。后期還需要自己抽空去完成。

3、借著寫回憶錄的需要，讀了《寫出心靈深處的故事》這本書和聽了《被討厭的勇氣》。還有看了《洋蔥閱讀法》、《創(chuàng)意寫作訓(xùn)練》、《寫作爆款課》等書，不過都還沒有輸出讀后感和詳細筆記。

4、2月5日前都能每天陪著小孩完成線上英語學(xué)習(xí)20分鐘，課程結(jié)束后也就沒有繼續(xù)了。

5、加入育兒小組后感覺自己寫作業(yè)起來比較困難，希望加強閱讀相關(guān)育兒方面的書籍和文章。二月份參加有書的《正面管教》共讀營和《一生值得反復(fù)閱讀的7本書》訓(xùn)練營。雖有一定的收獲，但感覺還是要自己再去閱讀這些書籍一次收獲才會更大。

6、完成育兒組兩篇文章作業(yè)中的一篇。有兩篇完成了一半不知如何寫下去了暫擱置在那里。

7、過年前答應(yīng)女兒帶她去游樂場玩的，2.18開學(xué)前帶她去游樂場玩了三個多小時，她也玩得很開心！

二月份只有28天，是一年中天數(shù)最少的月份。而我在二月份因為個人原因很多計劃都沒有做到位，不希望以后還有這樣的狀況出現(xiàn)。只有每一天、每一周、每個月認真去執(zhí)行所列的計劃，才能在2019年取得滿滿的收獲。