前幾天一男子砍傷兩名小學(xué)生的新聞，引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議，大家除了聲討、憎恨肇事者之外，卻忽視了從肇事者心理成長的視角去反思父母對孩子的成長教育經(jīng)歷。那位二十多歲的兇手因為報復(fù)社會，這樣葬送了花樣年華，固然令人惋惜。但反思此次事件也映射出父母對孩子成長過程中的價值觀引導(dǎo)的決定作用。
生活中每個人，在漫長的人生路上都不可能事事順心，萬事如意，困難的原因更應(yīng)當(dāng)在于自身原因，不應(yīng)當(dāng)將客觀責(zé)任嗔怒于社會。面對著人生路上困難，發(fā)現(xiàn)自身問題努力克服，豁然開朗，于是便成功了；善于歸于客觀原因的，往往也不去努力克服，最終陷入心理囹圄，難以自拔，于是就倒下了。
古語云：“將軍額上能跑馬，宰相肚子能撐船”。一個志存高遠(yuǎn)、心胸開闊的人不會計較眼前的得失，而父母作為孩子人生道路上最重要的人，引導(dǎo)孩子堅持原則，從小樹立正確的價值觀、人生觀很重要。
那么如何引導(dǎo)孩子樹立正確的人生價值觀，小編總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
堅持始終如一的價值觀，以身作則、做好示范。
一天早晨送女兒去幼兒園，出門的時候，見一位媽媽正在大聲呵斥她的孩子，因為早晨孩子不能按時起床，這位媽媽便打開電腦播放了孩子愛看的動畫片，來促使孩子起床，當(dāng)孩子看的正投入的時候，母親發(fā)現(xiàn)時間不早了，如果不去幼兒園就要遲到了，于是強(qiáng)行的關(guān)掉視頻，將寶寶送入幼兒園，但寶寶一路大哭拒絕入園。母親依然焦急的大聲訓(xùn)斥著，然而孩子的情緒更糟糕，這樣僵持了大約十分鐘，來了一位年輕的幼師，將孩子哄好抱進(jìn)幼兒園。事后這位母親強(qiáng)調(diào)：“我們計劃好孩子每晚九點(diǎn)鐘睡，早晨七點(diǎn)鐘起床，但這樣的習(xí)慣只持續(xù)了四五天，就很難在堅持下去了，要控制自己真的很難，我本能的要發(fā)脾氣，經(jīng)常氣急敗壞，教育孩子真是太難了。”
我們作父母的都容易犯這位母親的錯誤，我們經(jīng)常去考慮如何教育孩子的問題，也經(jīng)常一時興起就制定了一些可行的辦法，但大多數(shù)時候是虎頭蛇尾，不能堅持下去。之前也讀過許多類似的文章，有些“親子專家”指出要堅持原則。其實(shí)在日常生活中遇到的最大的挑戰(zhàn)就是不能堅持原則。
但對于幼兒時期的孩子，父母的教導(dǎo)大多數(shù)是直接的，孩子往往把大人看做模范，他們善于模仿父母的行為，他們的思維方式比較簡單，一視同仁的看問題，父母能否始終如一很重要。兒童最需要的往往是可預(yù)見性的，大多數(shù)孩子有焦慮感和不安全感。如果堅持原則會給孩子創(chuàng)造一種安全感，讓他們覺得生活有依靠，不動搖。
解釋自己的行為
孩子比較喜歡觀察父母的行為，但往往不懂背后的原因。朋友的孩子今年4歲，他的爸爸是一名軟件工程師，每天早出晚歸，孩子對于爸爸的工作沒有任何概念，平時由媽媽負(fù)責(zé)接送寶寶去幼兒園，某天早晨孩子出現(xiàn)了拒絕的心理，媽媽的做法是給他講述了爸爸的工作內(nèi)容，并播了一段孩子父親工作時的視頻，讓孩子懂得工作的含義。于是小朋友表示要像爸爸一樣去“工作”。
看到孩子的優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)，相互尊重。
每個孩子都希望被人贊揚(yáng)，他們也很希望討父母的歡心，他們很聰明，會察言觀色，能從話語里聽出贊賞或反對。孩子做錯了事，他們的內(nèi)心已經(jīng)感覺比較氣餒或失落，如果父母再去過分責(zé)備，就會失去信心，甚至破罐子破摔。作為父母應(yīng)該指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵孩子行為中的積極的部分，這樣孩子就會不斷的復(fù)制好的行為。孩子作出的正確的決定應(yīng)予以及時肯定，尊重孩子的正當(dāng)價值觀。
鼓勵孩子獨(dú)立思考問題，參與和分擔(dān)責(zé)任。
不管活動大小都應(yīng)讓孩子參與進(jìn)去，才能更好的傳達(dá)父母想表達(dá)的某種價值理念。在日常生活中讓孩子承擔(dān)一些職責(zé)也相當(dāng)重要。比如，四歲的女兒出去玩回家后的第一件事情，就是換鞋子，第一次會指令他放到相應(yīng)的位置，慢慢的他就會自己去做好。有時候會給女兒一把小笤帚，讓她跟在后面掃地。這樣做有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感，增強(qiáng)自我價值。
民間流傳的一句諺語“3歲看大，7歲看老”，身為家長我們要把握好孩子3歲至7歲的黃金期，引導(dǎo)孩子從小樹立正確的價值觀，建立親子紐帶，我們以身作則與孩子一起成長。從現(xiàn)在開始，大家從新審視在兒童教育中的不足，做一名堅持原則的家長吧。
大家反觀自己教育孩子的方式，有何發(fā)現(xiàn)呢，有更好的觀點(diǎn)我們可以一起交流。
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