今日重讀《曾國藩傳》。
第一次被關(guān)注的一個(gè)細(xì)節(jié)，二次重讀，又有了更深的感受。
曾國藩第六次秀才考試，不但沒有考中，反被“懸牌批責(zé)”，對(duì)于任何人來說，這都應(yīng)該是一次刻骨銘心的恥辱，然而，對(duì)待恥辱，不同的人采取的應(yīng)對(duì)方式不一樣，結(jié)果就大不同。
有的人遇到這樣的羞辱，就有可能從此拋棄書本，再不摸書本，更不進(jìn)考場，甚至終身仇恨這個(gè)考官，連帶仇恨整個(gè)科舉制度，或者是否連帶其他讀書人一并仇恨也未可知，然后一直陷入怨天尤人的憤懣不平之中，把自己活成一個(gè)真正的笑話，用無法洗刷的恥辱給自己的一生畫上句號(hào)。
還有的人面對(duì)這樣的事兒，雖然后來取得了成功，卻視之為自己人生一大污點(diǎn)，自己不敢碰觸，也怕別人提起，悄悄的掩藏起來，在心里，這一段經(jīng)歷，就成了永遠(yuǎn)無法愈合的一道傷疤，什么時(shí)候想起來都是疼痛。
然而，曾國藩這樣的人，卻是不躲不避，勇敢面對(duì)，用冷靜的思考來分析其中原因，找出錯(cuò)誤所在，然后找到解決問題的出路，所以他才會(huì)在后來的各級(jí)考試之中一路破關(guān)斬將，取得別人無法取得成功。
我也曾在生活中遇到類似的恥辱，剛上初中時(shí)，數(shù)學(xué)難度加大，學(xué)習(xí)的積極性就受到了影響，一次因?yàn)槲冯y心理作怪，沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，被剛出校門不懂教育的數(shù)學(xué)老師叫出來到前面罰站，一個(gè)女生，和幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子一起在眾目睽睽之下罰站，我當(dāng)時(shí)覺得受了奇恥大辱，恨透了這個(gè)老師，從此不學(xué)數(shù)學(xué)，以此和她對(duì)抗，卻也為此付出了慘重的代價(jià)，數(shù)學(xué)成績一落千丈，該老師用羞辱法一而再而三的刺激我，讓我的自尊心飽受傷害，上進(jìn)心也收到了極大的影響，從此只學(xué)喜歡的科目，覺得有難度的就都聽之任之，以至后來中考高考都因?yàn)槔砜瞥煽儤O差，倍受影響，成了我學(xué)生生涯里最難愈合的傷痛。
現(xiàn)在我已是人到中年，雖然學(xué)生時(shí)代的成績好壞已經(jīng)對(duì)我的生活不再有什么影響，也不再仇恨當(dāng)時(shí)那個(gè)老師，可是每每想起，心里仍然是疙疙瘩瘩，不能完全的視若平常，直到今天，看到曾國藩的經(jīng)歷，才有了和以往不一樣的感想。
同樣的事兒，看待它的態(tài)度不同，應(yīng)對(duì)方式不同，給自己帶來的影響就完全不一樣。
如果當(dāng)初我覺得恥辱，因此發(fā)奮努力，克服當(dāng)下的困難，讓自己的成績好起來，對(duì)我來說應(yīng)該不是特別難的事兒，畢竟我小學(xué)升初中時(shí)成績還是可以的，九十幾分的成績當(dāng)時(shí)也算好成績，這說明我并不是天生的不能學(xué)數(shù)學(xué)，剛上初中，知識(shí)內(nèi)容發(fā)生變化，一時(shí)遇到了困難也是正常，只要積極想辦法，不急不躁，也是可以順利度過的，如果不在數(shù)學(xué)上遭遇這樣的打擊，學(xué)習(xí)心態(tài)不受影響，那么其他理科科目的成績也不至于連帶受損，那么，我的中考，高考，從初中到高中六七年的學(xué)生生涯，就不會(huì)有那么多的迷茫和痛苦，我的人生路就會(huì)順暢許多，快樂許多，我的生活和現(xiàn)在也許就會(huì)有很大的不同……
可是當(dāng)時(shí)的我，卻缺少這樣一種抗打擊的能力，敏感脆弱，不堪一擊，以至自己在后來的幾十年里都不能徹底走出這件事的影響，讓自卑，仇恨糾纏了我許多年。
好在我還是有向上的愿望的，所謂條條大道通羅馬，只要你不放棄，總會(huì)有一條可以走的通的路，因?yàn)閷?duì)語文學(xué)習(xí)的愛好和熱情，我始終是語文老師喜歡的學(xué)生，是同學(xué)心中有一技之長的同學(xué)，這讓我受損的榮譽(yù)在一定程度上得到彌補(bǔ)，我讀書的興趣也就一直沒被破壞，中年以后，讀書的方向從興趣愛好轉(zhuǎn)為追求個(gè)人成長，注重完善自己的人格等方面，也因此有機(jī)會(huì)遇到了這本《曾國藩傳》。
故人說“朝聞夕死，可以矣”，四十幾歲懂得了這個(gè)道理還不算晚，我的人生路還有很長，知道有些事情發(fā)生了，事情本身是不能改變的，但是對(duì)待事情的態(tài)度是可以不同的，賦予它的意義也是可以不一樣的，如果把一個(gè)恥辱事件僅僅當(dāng)成恥辱，那么它就永遠(yuǎn)是恥辱，而恥辱本身只會(huì)讓人羞愧，自卑，并不利于人的進(jìn)步和成長，而且恥辱破壞自尊，會(huì)讓人在內(nèi)心抵觸，以至產(chǎn)生報(bào)復(fù)或徹底放棄等負(fù)面情緒，可是如果把恥辱當(dāng)成一次提醒，從中總結(jié)教訓(xùn)，尋找辦法和出路，就成了一次改變的契機(jī)，會(huì)給自己帶來不一樣的心里感受，就像曾國藩，這一次的恥辱讓他思考了自己以往的不足，然后在以后的考試中反倒順風(fēng)順?biāo)?，一路高歌的奔向了成功。更可貴的是，他因此意識(shí)到，自己確實(shí)是笨，但笨也有諸多好處，因?yàn)楸?，就?huì)更虛心，肯付出，會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)楸浚馐艿拇煺鄱?，逆商就比較高，抗擊打能力就強(qiáng)，因?yàn)楸浚筒欢∏?，因此做事兒認(rèn)真，不留死角，所以，他的人生哲學(xué)就是“尚拙”，他做事從來不繞彎子，總是按最笨拙最踏實(shí)的方式，一步一個(gè)腳印的往前走，做學(xué)問如此，領(lǐng)兵打仗亦如此，以銖積寸累的節(jié)奏艱難前進(jìn)，成功雖晚，但只要成功，就是大成功！
古往今來，有很多忍辱負(fù)重，卻最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳國，韓信忍一時(shí)胯下之辱，最終成為令世人矚目的大將軍，暫時(shí)的恥辱不能決定一生，暫時(shí)的落后也不能決定永遠(yuǎn)，就像曾國藩，當(dāng)時(shí)秀才考試屢屢落第，被人恥笑，那些笑話他的人里不乏從小天資不錯(cuò)的人，可以一次就考中秀才，或者不算聰明也不算笨的普通人，雖然一次不行，有三兩次也能考中，這些人笑話曾國藩笨，因?yàn)樽约涸缭缯镜搅吮仍鴩叩奈恢蒙?，但是后來他們也不過是一直在那個(gè)位置上而已，想站的更高卻很難了，所以，笑話別人的人，往往是最后被拋在后面的人，所以，人活在世，不能只看眼前，一個(gè)謙虛的人，一個(gè)始終處在學(xué)習(xí)狀態(tài)的人，才是真正值得尊敬的人。
古人說“士隔三日，當(dāng)刮目相看”，現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源如此豐富，只要想進(jìn)步，每個(gè)人都永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)，所以，別隨便給別人下結(jié)論，也別隨便給自己下結(jié)論，人生的路很長，只要一直向前，總會(huì)遇到更好的自己，記得，是更好，而不是最好，因?yàn)椋皩W(xué)無止境”才是永遠(yuǎn)的真理，所以，有空多讀書吧，每明白一個(gè)道理，內(nèi)心就成長了一次，此時(shí)的你和前時(shí)就已不同了，今天的你，多懂了一個(gè)道理，和昨天就已經(jīng)不同了，所謂時(shí)時(shí)新，日日新，只要不放棄，始終走在學(xué)習(xí)的路上，就可以一直保持這樣令人愉快的狀態(tài)！
