? ? ? 書籍是我們了解歷史和認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，書籍是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類寶貴的精神財(cái)富，更是走向未來的基石。新教育反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個(gè)養(yǎng)成了讀書習(xí)慣的人是一個(gè)自由而幸福的人。以前早讀時(shí)間只讀語文課本，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說有些乏味，雖然我也鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀，但積極性不高，自從實(shí)施了《新教育晨誦》后，課堂變化很大，首先所選文字優(yōu)美，啟迪性強(qiáng)，學(xué)生在聲情并茂的大聲誦讀中感染著自己，鼓舞著自己，作為老師我也樂在心里，這就是語文的魅力，朗讀的魅力。

? ? ? 另外，新教育一個(gè)重要的特點(diǎn)就是促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。以前，我們只知道學(xué)生成長(zhǎng)，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長(zhǎng)這樣真真切切地?cái)[到大家面前。其實(shí)想想也是孩子在成長(zhǎng)，我們?cè)趺纯梢杂藐惻f的思想來進(jìn)行教育呢？新教育，就是這樣一個(gè)注重教師專業(yè)化成長(zhǎng)的教育，在教育的道路上教師與學(xué)生都在成長(zhǎng)。今天的我和昨天的我應(yīng)該是不同的，今天的我會(huì)更加珍惜時(shí)間讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。給一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械學(xué)習(xí)而遮掩了的心扉。努力讀書，用書的厚度提升人生的高度。

? ? ? 新教育這條路還很漫長(zhǎng)，雖然我不夠優(yōu)秀，雖然我起步很晚。在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)勤于學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷充實(shí)提升自己，讓新教育的理念滲透在教育教學(xué)生活中的方方面面。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……