周六晚，我去參加了一個(gè)沙龍。據(jù)說(shuō)有一位著名的繪本畫(huà)家及一位作家出席。因早聽(tīng)聞畫(huà)家的種種事跡，我個(gè)人很敬重她，在這里，我就尊稱(chēng)那位畫(huà)家為老師吧。

趕巧，我的一個(gè)寫(xiě)作專(zhuān)題就是關(guān)于繪本創(chuàng)作人。所以不管是有目的，還是湊熱鬧，我都想要去看看。

我披著一件袍子，拎著一個(gè)毛線(xiàn)布藝袋子，我自己很喜歡，我媽說(shuō)那是乞丐袋，那里面裝一本女兒喜歡的繪本，是老師的作品，我想著可能求老師簽個(gè)名。

下了車(chē)，我蹬著跑鞋，一路急走，裹著晚風(fēng)，直奔沙龍中心。

恰好，老師正在前廳，幾個(gè)人圍成圈，溫聲細(xì)語(yǔ)地交談著，老師一頭白發(fā)，身著牛仔衣，她周?chē)膸讉€(gè)看來(lái)也是上了年紀(jì)，都很樸素。這一干人的精神氣度看起來(lái)就是說(shuō)不出的好，我不由心里暗自贊嘆。

一忽兒人群動(dòng)了，老師與周?chē)娜嗽?huà)別，我身邊有位姑娘連忙沖到老師跟前，簽了個(gè)名。我也趕著上前求了個(gè)名。老師并不多話(huà)，只管簽名，本想著還說(shuō)點(diǎn)什么，但她的寧?kù)o讓我閉嘴了，有點(diǎn)怕驚擾她。

之后隨主辦方上得樓來(lái)，舉目四望，與會(huì)的個(gè)個(gè)兒扮裝精致，文化精英的感覺(jué)。

我看下自己，實(shí)在像個(gè)不合時(shí)宜的假扮學(xué)生，顯得似乎有點(diǎn)草莽。不過(guò)隨即坦然，人到一定年紀(jì)，不太在乎這些個(gè)了，想到這里，我心莞爾，再一次清楚年紀(jì)大的好處。

沙龍開(kāi)始，老師說(shuō)了一些她的趣事，我托著腮認(rèn)真聽(tīng)。一點(diǎn)小意思的事情，在她眼里也變得很有情致，她終日花草為伴，自己在城中屋頂種出一片花園。我聽(tīng)著很是喜歡。

我不懂畫(huà)，但我喜歡去了解那個(gè)畫(huà)畫(huà)的人。M先生曾問(wèn)我，我瞧著這畫(huà)沒(méi)什么好啊，根本看不清楚人，全在花里頭。我回他，這個(gè)嘛，各人各眼，我看呢，覺(jué)得是有一種花人合一的感覺(jué)，她要表達(dá)的應(yīng)該也是這個(gè)意思，與自然的相融嘛。M先生不置可否，我倆各存異見(jiàn)，倒也相安。正因?yàn)槲也欢?huà)，全憑感覺(jué)，我說(shuō)出去的才沒(méi)有負(fù)擔(dān)。

回說(shuō)沙龍，最后環(huán)節(jié)是提問(wèn)。我性子慢，暫想不出什么問(wèn)題，就等看別人發(fā)問(wèn)。有的人發(fā)問(wèn)倒是直奔主題，有的人站起一說(shuō)話(huà)，整個(gè)就是表白，表白對(duì)老師如何景仰，又左一個(gè)大師右一個(gè)大師，我等如何有福等等，說(shuō)得激動(dòng)還收不住口，我聽(tīng)著實(shí)在聽(tīng)不下去了，看看老師，她也不自在。

印象較深的是一個(gè)小孩在沙龍中站起來(lái)提了個(gè)問(wèn)題，有質(zhì)疑大人的意思，當(dāng)下我們都樂(lè)了，并欣賞他。

主持人說(shuō)如果哪個(gè)的問(wèn)題問(wèn)到老師心坎里，就會(huì)送一套書(shū)。我就在想，我要問(wèn)個(gè)什么呢，想了半天，我只想問(wèn)這個(gè)：我養(yǎng)不好花草，每次它們都死掉了，那些枯死的花葉樹(shù)葉該怎么辦？

但是我不敢開(kāi)口。

就像有次我在一個(gè)寫(xiě)作課里問(wèn)，寫(xiě)故事可以虛構(gòu)不？老師登時(shí)就點(diǎn)名說(shuō)我該罵。是啊，后來(lái)我也沒(méi)想明白我咋就那么小白了呢？

算了，我怕挨罵。所以，到最后，我啥也沒(méi)說(shuō)，悄悄地來(lái)，悄悄地去，只記下只言片語(yǔ)。