三個(gè)關(guān)鍵詞

1.讀書：1月份，讀完了4本書，并做了3張思維導(dǎo)圖，其中一張還沒做完，這也是一種突破，從以前1個(gè)月一本書到現(xiàn)在的1周一本書，利用快速閱讀和分析閱讀的方法，讀書速度快了不少。

2.思考：在做思維導(dǎo)圖的時(shí)候，也在思考，能否將看過的書本知識(shí)搭建一個(gè)屬于自己的知識(shí)體系框架，剛好讀完秋葉大叔的《閱讀7堂課》，里面框架篇也提到了如何利用書本知識(shí)搭建屬于自己的知識(shí)體系框架，很受用。

3.應(yīng)用：1月份讀的4本書都是關(guān)于閱讀方面的書籍，雖然每周1本，但是用到了里面提到的讀書方法，比如快速閱讀、分析閱讀、做筆記、做思維導(dǎo)圖，第一次嘗試到了應(yīng)用的快樂，未來還會(huì)繼續(xù)應(yīng)用下去。

兩個(gè)感受

1.充實(shí)：讀書和寫作的快樂，是由內(nèi)向外散發(fā)的，雖說留深過年比較無聊，身邊沒有親戚朋友，一個(gè)人孤孤單單的，但是沉浸在知識(shí)的海洋中，就會(huì)感覺非常的充實(shí)以及快樂，外在的環(huán)境，也無法影響到自身。

2.動(dòng)力：讀書和寫作帶來的反饋感，讓自己有了繼續(xù)下去的動(dòng)力，而動(dòng)力也會(huì)讓自己更好的輸入和輸出，形成閉環(huán)。

一個(gè)行動(dòng)

1.閱讀：2月份，依舊每周一本書，做思維導(dǎo)圖，做筆記，搭建自己的知識(shí)體系框架。