時(shí)間真的如風(fēng)，一晃而過(guò)呀
時(shí)間真的如水，一去不復(fù)返呀
又一學(xué)期結(jié)束啦！
“上課”
“起立? 我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”
“老師，我們組兩個(gè)同學(xué)作業(yè)不給我檢查啊”
“老師，班上X和X打起來(lái)了”
“老師，剛剛X罵我”
“老師……”
歷歷在目的場(chǎng)景呀，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)不大的孩子哦
一看手勢(shì)，數(shù)到三，必安靜下來(lái)
一看眼神，必收斂自己
曾經(jīng)因突發(fā)事件有事接電話，班級(jí)定是鬧哄哄，如今接電話是“噓，老師在接電話”靜靜的
歷歷在目的場(chǎng)景呀，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子
時(shí)光雖短，記憶卻猶新
9月
第一天，大伙兒較自覺(jué)、有效率的打掃教室，擺好桌椅，當(dāng)時(shí)還表?yè)P(yáng)了。確實(shí)長(zhǎng)大了。
開學(xué)第一課，那種認(rèn)真聆聽(tīng)的神情，真好
開學(xué)第一課分享
接著，我們開啟了暑期讀書交流會(huì)
第一次，有點(diǎn)生澀
第一次，有點(diǎn)害羞
第一次，有點(diǎn)激動(dòng)
第一次，雖說(shuō)還不夠生動(dòng)，但很用心
這次交流會(huì)，讓我頓悟孩子們的世界
這次交流會(huì)，相信給孩子們也留下了深刻的印象，不然怎會(huì)一結(jié)束后就迫不及待地問(wèn)“老師，接下來(lái)我們看什么書呢？啥時(shí)候再開交流會(huì)”? 哈哈哈，我喜歡這樣的熱情
九月，是收心的九月，是整頓的九月，是適應(yīng)的九月。有歡笑聲，憤怒聲。
十月?
對(duì)孩子的全新認(rèn)識(shí)? 第一屆讀書交流會(huì)
第一屆漢字聽(tīng)寫大會(huì)
十月，改變了我對(duì)一個(gè)孩子的看法
十月，是一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起點(diǎn)
十月，是對(duì)一群孩子的另眼相看
十月國(guó)慶周，孩子們放假了，我學(xué)習(xí)著。也感恩這次的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)孩子們有了新的認(rèn)識(shí)。印象最深的是林新霞老師的課程，就講到學(xué)生，講到多動(dòng)癥孩子，講到兒童心理和成人心理之迥異。也是一周的學(xué)習(xí)加知識(shí)的拓展，讓我重新看待一個(gè)曾經(jīng)比較調(diào)皮的孩子。
這個(gè)孩子是我接手這個(gè)班比較頭疼的孩子，脾氣倔，易沖動(dòng)，易與其他同學(xué)發(fā)生沖突，作業(yè)不及時(shí)，上課不在狀態(tài)，這里動(dòng)那里動(dòng)，無(wú)能的我確實(shí)多次請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)商量如何是好。但經(jīng)過(guò)幾次交流后，熟知他家人的情況后，我對(duì)這孩子有了憐憫之心。? 之前一遇他犯錯(cuò)，我就不自覺(jué)地會(huì)火冒三丈。但經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，換了個(gè)角度想問(wèn)題，從他身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并試圖找到解決的方法，確實(shí)，方法總比問(wèn)題多。記得有一次是他和同學(xué)們起沖突，我深呼吸，獨(dú)自叫出他，站在他的角度，問(wèn)他有什么需要我?guī)兔Φ模谷灰贿呎f(shuō)一邊哭……當(dāng)時(shí)真的驚愕到，是什么的事會(huì)讓一個(gè)稱霸一世的孩子突然如此脆弱……源于他的性格，自己控制不了自己，加之他人的挑釁……? 安慰他并幫他理清事情前后，最后和起沖突的孩子握手言和，這是進(jìn)步。
有一單元考的不錯(cuò)，那段時(shí)間他也表現(xiàn)的不錯(cuò)，于是采取及時(shí)強(qiáng)化的正強(qiáng)化，家訪。一進(jìn)家門口，其父母以為這孩子又出什么事了，后面了解到是特地家訪表?yè)P(yáng)這孩子，他母親高興極了，我也是蠻開心的。
后來(lái)，感恩節(jié)活動(dòng)中，他出乎意料的表達(dá)了對(duì)一個(gè)同學(xué)的感恩之情，并想自己的獎(jiǎng)品送給他想感恩的同學(xué)時(shí)，再次被他這種人性美感動(dòng)到。他進(jìn)步了！
最后，期末考，數(shù)學(xué)第一名，語(yǔ)文創(chuàng)了三個(gè)學(xué)期以來(lái)最高分——八十多分。這孩子是真進(jìn)步了。
下班學(xué)期雖然偶爾還是控制不住自己會(huì)和同學(xué)鬧點(diǎn)矛盾，但是乖了許多，其他同學(xué)也看在眼里。
昨日在分發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，他面帶微笑并雙手接獎(jiǎng)狀時(shí)，我甭提有多高興了！他懂禮貌了！他真的長(zhǎng)大了！真的很替他高興！
都說(shuō)孩子的可塑性很強(qiáng)，真的，沒(méi)錯(cuò)。作為教育者，需要的便是能全面了解你的教育對(duì)象有什么問(wèn)題，該如何真心的去幫助他。耐心，換位思考，真的很重要！
這個(gè)孩子讓我看到了教育會(huì)有奇跡，也感恩他的成長(zhǎng)。當(dāng)然，這一過(guò)程，離不開他的父母和其他老師對(duì)他的幫助。更多的感恩他愿意選擇成長(zhǎng)！
哈哈哈，十月，一個(gè)起點(diǎn)。后面的幾月對(duì)孩子多了些理解，從而彼此多了些歡樂(lè)。
第一屆讀書交流會(huì)，孩子多了點(diǎn)領(lǐng)悟。不再簡(jiǎn)單的誦讀自己喜歡的段落，而是敢于表達(dá)對(duì)書本中人物的認(rèn)識(shí)和看法，甚至有個(gè)學(xué)生還大膽的提出和作者不一樣的寫作方法。值得表?yè)P(yáng)吶！
第一屆漢字聽(tīng)寫大會(huì)，有點(diǎn)生澀，但也有些許趣味，哈哈哈
十一月
感恩活動(dòng)? 半期考? 家長(zhǎng)會(huì)? 第二屆讀書交流會(huì)
感恩不是一兩天，感恩是一輩子的事
一接手這個(gè)班，就和孩子們分享了學(xué)會(huì)感恩世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福之感油然而生。
有個(gè)朋友說(shuō)我儀式感很強(qiáng)。是的，只要有意義的節(jié)日，我都會(huì)想著過(guò)。雖然感恩節(jié)是外國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是，我覺(jué)得這一天，對(duì)于我們，對(duì)于孩子們也有一定的意義。于是，總會(huì)不由自主的想和孩子們一起過(guò)，一起分享感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又是一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)? 這次多了項(xiàng)環(huán)節(jié)——家長(zhǎng)分享? 家長(zhǎng)們很給力，也看到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子的愛(ài)
第二屆讀書交流會(huì)? 孩子們成長(zhǎng)了不少
十二月
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)? 團(tuán)結(jié)的火花在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中閃閃發(fā)光，感恩全班孩子們的努力和團(tuán)結(jié)
集體跳長(zhǎng)繩贏了
拔河贏了
搶種搶收贏了
螃蟹背西瓜贏了
這都是團(tuán)結(jié)的力量，是集體的厲害，孩子們都很棒！拉拉隊(duì)也很給力！
元月
第三屆讀書交流會(huì)?
小天鵝的成長(zhǎng)，奮進(jìn)精靈班孩子們的成長(zhǎng)！~
2018年2月
期末時(shí)光
時(shí)光碎片
沒(méi)有十全十美的事
也沒(méi)有十全十美的班級(jí)
或許在其他老師眼里，孩子們很活躍，甚至有些無(wú)紀(jì)律無(wú)組織，但是，這學(xué)期，我確實(shí)看到了孩子們的成長(zhǎng)，會(huì)懂得站在我的角度想問(wèn)題，會(huì)互幫互助，會(huì)知道團(tuán)結(jié)的力量，會(huì)爭(zhēng)取讓自己更好。謝謝你們讓我看到你們的成長(zhǎng)！? 如果孩子們能多點(diǎn)自律，懂得守紀(jì)律的重要性，那就更好了！
也感恩部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
感恩其他任課老師在奮進(jìn)精靈班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出！
愉快的寒假已開始啦~
期待下學(xué)期和更懂事的你們！
新年快樂(lè)哈！everybody~~
2018.2.3
