喬布斯：永遠(yuǎn)不停地自我顛覆。
如果回到10年前，我問自己一個問題：
你相信你會過上一個創(chuàng)業(yè)者的生活嗎？你相信你能和一群高管們坐在一起，成為他們的教練嗎？你相信通過你的幫助，能夠使很多人工作更加的有效，生活更加的輕松嗎？
我想他會回答：我不相信。
我是個農(nóng)民的孩子。按照正常村里同伴們的曲線，應(yīng)該是初中畢業(yè)，外出打工，娶妻生子這樣的一條曲線。
創(chuàng)新的類型有兩種：
第一種創(chuàng)新是沿著S曲線本身進(jìn)步，叫做連續(xù)性的創(chuàng)新。
第二種創(chuàng)新是從第一條S曲線轉(zhuǎn)換為第二條曲線，稱為非連續(xù)性創(chuàng)新。
相較連續(xù)性創(chuàng)新，非連續(xù)性創(chuàng)新能取得10倍好的增長。
? ? ? ? ? ? ? ?——李善友
第一次S曲線的轉(zhuǎn)換：
我成了我們那個地方的第1個讀大學(xué)的學(xué)生。家里沒有錢，我選擇的是師范大專班。按照正常的曲線，我應(yīng)該是成為一名農(nóng)村的小學(xué)老師。
第二次S曲線的轉(zhuǎn)換：
在讀師范的時候我自考了本科。大專畢業(yè)證一到手，我馬上申請到了本科文憑。憑著本科文憑，我拿到了高級中學(xué)的教師資格證，我有了資格可以去教中學(xué)。于是畢業(yè)之后我成為一名中專的老師。
如果按照正常的曲線，我應(yīng)該到今天仍然是一名中專老師和一群孩子們在一起。
第三次S曲線的轉(zhuǎn)換：
在讀書的時候，我參加了很多演講比賽，學(xué)習(xí)了播音主持。因為那時候有一個播音夢。在學(xué)校教書一年之后，因為在學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持的功底，加上老師的眷顧，把我?guī)У搅藦V播電視臺，成了一名播音員。如果按照正常的曲線，我應(yīng)該到今天依然坐在DJ臺旁邊，為大家朗誦一首詩或者是播報一篇新聞。
第四次S曲線的轉(zhuǎn)換：
當(dāng)時的女友來到了深圳，我也覺得廣播電視局的文化過于閑逸。我想選擇去南方拼搏。于是我選擇了深圳。
完全不同的一條曲線從這里就開始啟航了。
因為沒有企業(yè)工作經(jīng)驗，一個月的求職，仍然只有學(xué)校肯要我。為了能夠進(jìn)入一家公司，什么職位我都愿意進(jìn)去。
一家臺資公司正在招聘一位電工。要求電工懂得播音臺的使用。正好在電臺里面做過DJ，對DJ臺多少有了一些了解。于是便跑過去面試。面試了兩輪，終于面試成功了。我成了這家公司的一名電工。廠牌上赫然寫著“電工”兩個字。
如果不出意外，我今天仍有可能在公司里面做著電工，也許是電工主管的一個職位吧。
第五次S曲線的轉(zhuǎn)換：
因為自己的師范背景，所以也算能歌善舞，能寫會畫。一名電工能有這么多才藝是不正常的，于是很快被董事長發(fā)現(xiàn)了。他把我調(diào)到了辦公室，成為了一個行政專員。
在那家公司的兩年之內(nèi)，董事長把我調(diào)到了據(jù)說臺資廠大陸人能做的最高位置一一一名副經(jīng)理：主管人力資源和行政的事情。如果不出意外的話，我仍然在一家不大不小的公司里面管著人們的吃喝拉撒，管著一切的人事行政工作。
第六次S曲線的轉(zhuǎn)換：
雖然成了一位管理者，職責(zé)上管著十多個人。但我對自己的管理能力非常的不滿意。當(dāng)時的我不知道應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。我急切的需要進(jìn)入一家管理更加規(guī)范的公司學(xué)習(xí)管理。
因為在這里我自學(xué)了設(shè)計三劍客的軟件，我能夠自己編輯一個廠報。就是這一項技能，我有機會進(jìn)入一家更加優(yōu)秀的公司，成了他們的企業(yè)文化專員，專門負(fù)責(zé)公司報刊的制作和企業(yè)文化的宣傳。
如果不出意外的話，我會成為一名非常優(yōu)秀的企業(yè)文化專員。辦報紙，和老板們一起開開會，然后寫寫文章，偶爾還可以上一堂兩堂的企業(yè)文化課程，舉辦各種活動。
第七次S曲線的轉(zhuǎn)換：
作為一名企業(yè)文化專員，我需要給我們的員工們來進(jìn)行授課，傳播公司的企業(yè)文化。這個簡單的課程開始打磨我的授課能力，讓我對培訓(xùn)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我們公司的培訓(xùn)專員請假，我順理成章的來代理了她的工作。我也順理成章的走進(jìn)了培訓(xùn)這條大路。
如果不出意外的話，我會成為一名非常優(yōu)秀的培訓(xùn)專員或者是培訓(xùn)經(jīng)理?？梢灾谱饕环莘浅：玫哪甓扰嘤?xùn)計劃，做一個非常好的培訓(xùn)項目，偶爾可以講一兩天的課程。
第八次S曲線的轉(zhuǎn)換：
在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我接觸了國際教練聯(lián)盟的教練技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)通過教練，可以比培訓(xùn)更好的幫助組織和我的客戶。我走火入魔般的練習(xí)教練，在我的公司推廣教練文化，幫助更多的管理者成為教練型的管理者。
如果不出意外的話，我會成為一名非常優(yōu)秀的教練。通過問幾個問題，就可以使別人醍醐灌頂，頓悟人生。很多人會感謝我，記住我。
第九次S曲線的轉(zhuǎn)換：
在企業(yè)里做領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家的時候，我意識到通過培訓(xùn)項目改變領(lǐng)導(dǎo)者，它的意義是什么？有沒有更好的方式可以通過改變領(lǐng)導(dǎo)者，幫助組織？我開始接觸到了組織發(fā)展OD的大門。通過團隊教練和個人教練結(jié)合起來，我會發(fā)現(xiàn)我的教練可以產(chǎn)生更大的效果。
如果不出意外的話，我會成為一家企業(yè)優(yōu)秀的組織發(fā)展專家。受人尊敬，上司器重。
第十次S曲線的轉(zhuǎn)換：
我自己創(chuàng)業(yè)了。我們有了團隊。我開始希望將自己的公司變成共享者，深度地陪跑很多家組織。我們扎扎實實的做事，幫助更多的管理者更輕松，幫助更多的組織更加的有效。我們自己也有有更多的時間陪伴家人，有更多的時間閱讀寫作，有更多的時間健身和冥想。
如果不出意外的話，我會成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力講師，成為很多家企業(yè)的組織發(fā)展顧問。成為可以經(jīng)常陪伴孩子的父親。
使你達(dá)到現(xiàn)在位置的東西不會使你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在的位置，如果你過度相信和依戀導(dǎo)致你成功的邏輯，那么成功的邏輯必然會把你帶向失敗或平庸。持續(xù)地按一種路徑“追求卓越”的曲線，恰恰是一條“追求平庸”的曲線。
——《第二曲線》
幸運的是，這條曲線仍然可以發(fā)生轉(zhuǎn)換。
我仍在為我明天的轉(zhuǎn)換做準(zhǔn)備，我要做的，只需要牢牢記住一點：保持好奇。
未來，歡迎第二曲線。
