365圣賢文化踐行【定心班】第22天

組名：4組 定心班

學(xué)習(xí)組長(zhǎng)：東莞孺媽

時(shí)間：2022-04-06

姓名：河南宇辰媽媽G7M4M2

城市：河南鄭州

｜立志｜踐行｜印證｜

【愛是一切的答案】

今日實(shí)踐功課

1、累積法親子閱讀：

周易上經(jīng)05需卦-06訟卦-07師卦

大學(xué)01

成語(yǔ)接龍001-100上? ? ?

鼎卦7遍? 2分

2、早課學(xué)習(xí)和總結(jié)√：

(1):時(shí)刻覺察自己的內(nèi)心和言行。立志成圣成賢，即使不能成圣賢，也可以做傳播圣賢的種子。

（2）：一個(gè)家庭想要幸福，一定要有利他的心。沒有為他人著想的心的話，就會(huì)生抱怨心，有情緒，就會(huì)只想自己我做了什么，你卻沒有做什么，然后家庭就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

（3）:對(duì)孩子要懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)并用，但不能帶情緒的懲罰孩子，那樣孩子不會(huì)認(rèn)為自己犯錯(cuò)了孩子認(rèn)為而是大人情緒不好才懲罰他的，該教孩子的時(shí)候一定要教，讓孩子有規(guī)則意識(shí)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

（4）:壞習(xí)慣不要刻意改，不用批判，只需要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣長(zhǎng)善救失。

(5):世上本無(wú)事，庸人自擾之。我們讀經(jīng)典，要把自己狂躁的心和傲慢的心降服下來(lái)。對(duì)任何事都要謙卑恭敬心。

2分

3、日行一善√：每天堅(jiān)持早課學(xué)習(xí)，每天分享直播間，每天新生歡喜，給身邊的人，和家庭帶來(lái)能量源。2分

4、踐行覺察心得√：

昨天看到老師的一段話很受啟發(fā)，育兒先育己，育己先育心，孩子教育是我們一輩子的修行，修的是我們自己。咱們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程認(rèn)識(shí)自己、接納自己，到最后遇見最好的自己。不同的境遇，不同的人看到的結(jié)果也不同？從認(rèn)識(shí)自己開始，真真正正的和自己對(duì)話，自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)都要被自己真正的認(rèn)識(shí)到。自己的說(shuō)話方式和態(tài)度情緒行為的表達(dá)上，對(duì)自己真正的做一次評(píng)估，認(rèn)識(shí)到自己的不足去不斷的修正，真正的去承認(rèn)自己身上的問(wèn)題的過(guò)程就是接納自己的過(guò)程，像以前明明是自己犯錯(cuò)，也不打算承認(rèn)，總是抱著一種心態(tài)，就是我承認(rèn)了就是我輸了，讓你抓住我把柄了，我想這種明知自己錯(cuò)了還不愿意承認(rèn)的心理應(yīng)該就是沒有真正的接納自己。

今天易經(jīng)老師講了一個(gè)例子和沒學(xué)習(xí)前的自己很像，包括夫君現(xiàn)在還是這樣，我知道是因?yàn)樗麤]學(xué)習(xí)，以前自己不也是這樣嗎，就是讓孩子做作業(yè)，做完了后，沒有表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，總是看到做的不好的地方，你看看你這寫的啥呀，這個(gè)字寫歪了，那個(gè)字寫的不好看，以前就是這種總是看到不好的一面。孩子寫著寫著就覺得沒勁了。前天寶貝做假期作業(yè)，寫語(yǔ)文生字，我就表?yè)P(yáng)孩子，寶貝你寫的字越來(lái)越工整了，寶貝寫的字真好，就這樣表達(dá)，孩子越寫越有勁，并且每個(gè)字都要求自己寫的很好，他自己感覺寫的不好的，主動(dòng)必須擦掉重寫，我說(shuō)，寶貝你寫的已經(jīng)很好了，孩子就說(shuō)，不行，我要寫的更好，要像書上印的一樣。然后開心的說(shuō)，媽媽這個(gè)寫的像不像印的，問(wèn)媽媽，老師看了會(huì)說(shuō)什么呀？我說(shuō)老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)你寫的工整，字體寫的標(biāo)準(zhǔn)。就那一刻深深的感到正面積極的言語(yǔ)有多重要，結(jié)果就是我們想要的。而那種打壓的話就是毒素，在向孩子身上輸入毒素，孩子的自信心和積極心就是在我們無(wú)形的言行中給扼殺了。孩子沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力就是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)用消極的言語(yǔ)打壓孩子的結(jié)果。我們要看到做到的一面，多鼓勵(lì)多認(rèn)可，他做的不好也要有同理心。不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)帶著主觀意識(shí)去評(píng)判孩子。還有一點(diǎn)我們一定要學(xué)會(huì)接住孩子說(shuō)的話。比如前幾天孩子早上還沒起床突然給我說(shuō)媽媽今天我不想上學(xué)了，上學(xué)太累了。夫君就在旁邊立刻就說(shuō)，你那么小不上學(xué)干啥呀，你看看和你一樣大的孩子都上學(xué)，你為啥不上學(xué)？然后孩子的情緒就更大了，吵吵著我就是不想去。然后我就去疏導(dǎo)孩子，我說(shuō)寶貝好呀，媽媽很理解你，上學(xué)對(duì)于你這么小的孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)挺辛苦的，這樣吧要不你先起床，咱倆商量商量咱不去上學(xué)接下來(lái)咱做點(diǎn)啥事好不好？然后孩子就說(shuō)好，就起床了。然后就吃飯，他也不提不上學(xué)的事了，吃過(guò)飯還是開心的去上學(xué)了。有時(shí)候孩子就是就當(dāng)下的情緒提出來(lái)的一個(gè)要求，不要他一說(shuō)你就慌神了，我們的目的就是做定海神針，定海神針就是為了穩(wěn)定孩子的情緒。這個(gè)事呀就說(shuō)明不管別人說(shuō)出來(lái)的話是多么離譜，都不要慌著給他懟回去，還是要同理心。感恩感謝老師們的大愛付出?。?！

30個(gè)字以上4分

今日總得分10分。

請(qǐng)?jiān)谶@里寫下自己的志愿：通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)輕松育兒，提升整個(gè)家庭生命狀態(tài)，成為孩子一生的導(dǎo)師。做智慧父母，引領(lǐng)孩子。

志愿：我立志做圣賢文化的踐行者，印證者，傳承者，用心將圣賢文化傳播全世界。

提升心靈品質(zhì)，至誠(chéng)至善，成圣成賢，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。