讀了朱曉平的微教育，收獲頗豐！現(xiàn)梳理如下：
改變的觀念：
1.靜心才能清醒教育
2教育是個(gè)人修行，不斷覺(jué)察自己，使自己更加圓滿的過(guò)程。需要透過(guò)每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)實(shí)現(xiàn)。
3教育包括人格教育和價(jià)值觀教育
4教育就是輸入和輸出。有怎樣的輸入就有怎樣的輸出。
所有的經(jīng)歷都是一種輸入。所有的輸入都是教育。環(huán)境就是課堂。
5社會(huì)生活的方方面面對(duì)孩子都有影響，都是教育。一點(diǎn)一滴都是教育，一言一行都是教育
6一個(gè)不經(jīng)意的改變，也許就會(huì)改變一生
7孩紙?jiān)诓恢挥X(jué)中接受語(yǔ)言教育。語(yǔ)言中透漏著思想，父母對(duì)孩子說(shuō)的話，傳遞德不光是語(yǔ)言本身，更是一種人生觀和價(jià)值觀。
8很多時(shí)候，我們想直接去解決孩子的問(wèn)題，而忽略了問(wèn)題出現(xiàn)的原因
9只要帶著覺(jué)察的心，處處是教案。只要帶著啟發(fā)的心，處處都是學(xué)校。
教育的智慧就是明白在什么時(shí)候用怎樣的話指導(dǎo)孩紙！
10幫助別人就是幫助自己！照亮自己才能照亮別人！
11父母和孩子在一起的所有時(shí)間都在做教育。
12當(dāng)我們認(rèn)為知道的東西就不用學(xué)習(xí)的時(shí)候，那我們還沒(méi)有搞明白智慧究竟是什么！
因?yàn)橹赖臇|西沒(méi)有用，只有做到的東西才能夠帶來(lái)真正的益處，而做到先要從覺(jué)知開(kāi)始！學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)不斷覺(jué)知的過(guò)程！
13教育是一種選擇。教育沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，而是一種選擇。
選擇不同，教育的結(jié)果完全不同。
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15每一句話都是教育，每一件事都是教育，每天信息都是教育。
16父母的話不斷重復(fù)和堅(jiān)持，孩子的潛意識(shí)中就會(huì)慢慢地形成這樣的認(rèn)可。一旦潛意識(shí)發(fā)揮作用，它的力量是顯性意識(shí)的數(shù)萬(wàn)倍以上。
17每天寫(xiě)日記，帶著思想寫(xiě)日記
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19自己的孩子都是自己的教育成果。
20從細(xì)微的小事中去感覺(jué)一個(gè)人
22微信資本是我們被別人選擇的原因。能力，品德，禮貌，謙遜，熱情資本
23學(xué)校教育給出的更多的是知識(shí)，而家庭教育給出的是性格，習(xí)慣和價(jià)值觀！
24人法地，地法天，天法道，道法自然
25種子繼承了原先大樹(shù)的基因，環(huán)境對(duì)于小樹(shù)苗也很重要，外力的及時(shí)引導(dǎo)也很重要，護(hù)苗人每天帶著快樂(lè)的心情，欣賞著小樹(shù)苗的茁壯成長(zhǎng)。種子好比父母德基因。樹(shù)根好比父母的教育，父母的教育影響孩子的一生。土壤水分和陽(yáng)光好比孩子成長(zhǎng)的在外環(huán)境。
26原生家庭和新生家庭
這些潛意識(shí)中產(chǎn)生的隱形的內(nèi)在誓言，常在當(dāng)事人處理生命中最重要的人際關(guān)系時(shí)對(duì)結(jié)果造成決定性的影響。
孩子因?yàn)闆](méi)有獨(dú)立分析和思考的能力，便會(huì)模仿自己最熟悉的父母的言行，久而久之，就無(wú)意識(shí)地把早期父母的生活模式帶到了自己成年后的生活中，并且自己根本就沒(méi)有意識(shí)到。很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，并不了解原生家庭對(duì)于自己有著如此大的影響。
27父母的智慧從哪里來(lái)？從父母的自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中來(lái)。只有自己具有了智慧，才能用智慧的方法去教育自己的孩子。
28知識(shí)層面的東西可以讓孩子通過(guò)學(xué)校等渠道來(lái)學(xué)習(xí)，而父母更多地要給孩子心理層面和智慧層面的東西。
29孩子的教育，需要從父母的自我教育開(kāi)始。
30孩子調(diào)皮恰恰是我們指責(zé)和打罵的結(jié)果。如果我們從源頭上解決，不從控制自己的情緒開(kāi)始，這樣的結(jié)果只會(huì)越來(lái)越惡劣，甚至到了青春期或者某一天會(huì)爆發(fā)。
31一個(gè)好的環(huán)境勝過(guò)百種絞盡腦汁的技巧。
32首先，掌握環(huán)境的度很重要。樹(shù)苗的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境。不是給孩子家長(zhǎng)們自己認(rèn)為的最好的環(huán)境，而是給孩子最適合的環(huán)境。其二，不僅注重外在硬件環(huán)境，更要注重內(nèi)在心里環(huán)境。還要給孩子自由的生長(zhǎng)空間，并給孩子鼓勵(lì)和支持，需要的幫助的時(shí)候給予幫助和呵護(hù)。
33.不光是父母創(chuàng)造的環(huán)境，孩子周遭的一切，都是孩子的環(huán)境。環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)和垃圾，會(huì)被孩子無(wú)差別地汲取，然后輸入自己的體內(nèi)。
34家庭周圍的環(huán)境也很重要。學(xué)校環(huán)境，媒體得環(huán)境，社會(huì)的環(huán)境都很重要。
35永遠(yuǎn)無(wú)法靠抱怨解決，而是需要每個(gè)人一點(diǎn)一滴地行動(dòng)起來(lái)。
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