2018年已經(jīng)翻篇，2019年悄然來臨！
回顧2018
2018，是一個收獲之年。剛剛翻閱相冊，上千張照片，每一張照片都代表著我和孩子們的成長，代表著我們的努力，看著看著竟眼角濕潤了。
這是我們第一次正式上的第一節(jié)生命教育課《心手相連》。為什么說是第一次正式上的第一節(jié)課呢？因為在2018年第一學(xué)期我們就接觸了互加網(wǎng)絡(luò)課程，那時沒有設(shè)備，全校師生擠在一個辦公室上課。這天當(dāng)我告知他們要去多媒體上生命教育網(wǎng)課時，簡直高興地手舞足蹈。這時的孩子還很稚嫩，課中安妮老師設(shè)計了一個小小的環(huán)節(jié)“為自己鼓掌”，倒計時一分鐘測試能鼓掌多少次，孩子們認真使勁的在鼓掌，課后告訴我說手都拍紅了，但是很開心。看著他們那股認真勁兒，我知道我不能敷衍，必須更認真。畫手，寫出自己的五個優(yōu)點。一開始孩子們還不好意思寫，遲遲不愿寫。我想方設(shè)法鼓勵他們，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。慢慢的有些孩子活躍起來了，掰著手指數(shù)自己的優(yōu)點，到最后發(fā)現(xiàn)五個手指不夠?qū)?。我就叫他們寫你自己認為最好的五個。當(dāng)看到安妮老師和其他學(xué)?；訒r，他們靦腆的問我，老師，我們什么時候也能和安妮老師互動。我告訴他們：只要你們認真聽課，認真完成作業(yè)，當(dāng)你們變得勇敢了，變得優(yōu)秀了，就能和安妮老師互動。
努力了就會有收獲，第一次上課，第一次打卡，我們被評為優(yōu)秀打卡學(xué)校。給了我們鼓勵，給了我們信心，讓我們一直勇敢的走下去。
這一堂課，刻骨銘心。
這是《給遠方同學(xué)寫信》活動。寫信是人們溝通交流的一種方法，古代沒有電話、手機，全靠寫信傳遞消息，現(xiàn)在很少有人會去寫信，一節(jié)這樣的課非常有意義。當(dāng)孩子們看到課題，就問我：“老師，寫信給誰？寫了會給我回信嗎？”“我們寫信給遙遠的同學(xué)，南疆學(xué)校的學(xué)生?！彼麄円苫蟮慕又鴨枺骸澳辖谀睦铮坑卸噙h……”孩子們是可愛的，他們很喜歡交朋友，聽說有南疆的朋友，一個個都非常激動，滿心歡喜的說：“我有南疆的朋友啦！”
我們都是勇敢的小獅子
2018年8月10日，這是一個激動人心的日子。這一天由凱迪拉克聯(lián)合互加計劃、青椒計劃發(fā)起的史上最大規(guī)模的“小獅子計劃”鄉(xiāng)村教師獲獎名單揭曉了，全國1400位教師獲獎，我非常榮幸的成為其中的一員。
生命教育課《我是勇敢的小獅子》這一課，孩子們也表現(xiàn)出了他們的勇敢，獲得勇敢逐夢獎。孩子們也有一只小獅子啦！
互加阿福童網(wǎng)絡(luò)集市，擺攤做老板。
這次活動意義非凡。不僅讓孩子們體驗了一把當(dāng)老板，讓他們懂得可以通過勞動換取相應(yīng)的報酬，明白了父母賺錢的辛苦，也懂得了團結(jié)合作的重要性。我班胡容同學(xué)榮獲最佳老板稱號。
越努力越幸運
我們寧都縣的十二月表彰大會，有幸成為了優(yōu)秀助學(xué)教師。
我是一名鄉(xiāng)村特崗教師，相貌平平，也不高，在人群中根本無人會主意到我的存在。也許自知和他人存在差距，所以從小就認真的對待每一件事，做不到最好就努力爭取做好更好。
2018，與互加相識，給了我這個平凡人的不平凡的一年。
時間太瘦，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。
迎接2019
2019，我愿與互加繼續(xù)相伴，一起成長，一起蛻變。
