加拿大有一位神奇的學(xué)霸Scott Young（就是上面這個歪果仁），曾經(jīng)花了1年時間學(xué)完號稱全美國最難的MIT計算機系本科課程，接著又花了3年時間學(xué)習(xí)了包含數(shù)理、經(jīng)濟、語言等其他系的課，效率如此之高簡直閃瞎眾人。
而被媒體稱為現(xiàn)實版“鋼鐵俠”的埃隆馬斯克，也是一位超速學(xué)習(xí)者。據(jù)他弟弟介紹，從青少年時代起，埃隆馬斯克就開始每天閱讀不同學(xué)科的2本書。相比較而言，如果你一個月讀一本書，馬斯克的閱讀量是你的60倍。
一般來說，我們和大學(xué)同學(xué)畢業(yè)時都基本是在同一個起跑線，但是時間跨度一旦拉開，比如10年，20年，你就會看到大家之間的差距會非常大，而這個差距拉大的最大關(guān)鍵就是“學(xué)習(xí)能力”上。越來越清楚的意識到，在未來能夠定義自己與其他人差別的，除了“終身學(xué)習(xí)”之外，更在于“快速學(xué)習(xí)”的能力。
一、帶著目的去學(xué)習(xí)
就像旅行之前做好攻略一樣，首先要確定想去的目的地。
如果你的目標(biāo)是成為某項領(lǐng)域的專家，那么確實可能需要花上一萬小時，不過實際上，大部分我們的學(xué)習(xí)，并不是要成為專業(yè)人士，只是為了獲得樂趣、夠用就好。
比如《如何學(xué)習(xí)》一書的作者齋藤孝，年過半百才開始學(xué)習(xí)大提琴，他的目標(biāo)就是不指望練得多好，只要能演奏自己喜歡的曲子，自得其樂就行了。所以他選擇學(xué)習(xí)的方式非常自由，跳過枯燥的基礎(chǔ)練習(xí)，不需要每天一絲不茍重復(fù)機械的練習(xí)，抽空練習(xí)自己喜歡的曲目就好。這樣能夠在快樂的練習(xí)中堅持，進而獲得進步。
確定目標(biāo)，才能夠決定你的訓(xùn)練方向。
二、學(xué)以致用
如果想快速學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，需要將自己投入其中并且立即學(xué)以致用。
很多人都是抱著“學(xué)習(xí)”的名義去閱讀，或者訂閱各種付費的課程、講座，以為付費了就一定能學(xué)到東西，于是陷入到了每天都在“學(xué)習(xí)”自我安慰當(dāng)中。但實際上，只輸入，不輸出根本達(dá)不到提高的目的，拿破侖說得好：“知識只是潛在力量。它只有在轉(zhuǎn)化成確定的行動時才變成真正的力量。”
之前看過一個TED，演講人Josh Kaufman 是一名專業(yè)的作家，他研究出20小時就可以學(xué)習(xí)新技能的方法，其中他提出尋找一些可用資源輔助學(xué)習(xí)，但別讓資源阻擋練習(xí)。例如，你可以找20 本相關(guān)讀物，但別讓自己非得看完20 本書才開始。
所以，當(dāng)你熟悉和了解一個知識大概70%左右就可以運用起來了，這樣可以讓我們更早的構(gòu)建知識的連接點，減少記憶量，幫助我們更快的學(xué)習(xí)。
舉一個例子，我很喜歡的知識型分享達(dá)人warfalcon就提到：他在讀完書之后會盡量做個筆記，然后去知乎上找找有沒有類似的問題，用自己的話，把書中的觀點總結(jié)一下，并且加上自己的觀點和看法，來寫個答案。
學(xué)的東西需要運用、需要實踐、需要聯(lián)系，這才是真正得到提高的實質(zhì)。
三、在限定的時間內(nèi)深入學(xué)習(xí)
我有一個在法院工作的朋友，一邊上班一邊準(zhǔn)備司法考試，由于晚上回家還得專注陪孩子，所以幾乎沒有學(xué)習(xí)的時間。怎么辦呢？一般司法考試的備考時間大概需要差不多一年，而這樣長的戰(zhàn)線對她實際情況來說非常不現(xiàn)實，所以她給自己限定考前3個月的時間來備考。每天比平時早起2個小時，在家里或者在上班路上經(jīng)過的星巴克里學(xué)習(xí)，中午壓縮一下午休時間，就又可以擠出1個小時。無論客觀條件如何，她都確保有一段特定的時間，在高度集中的狀態(tài)西完成復(fù)習(xí)。最后她成功的通過了司法考試。
而豆瓣勵志女神彭縈也有相關(guān)的經(jīng)歷，在十年前，她曾經(jīng)用 5 個星期，每天 10 小時在圖書館，自學(xué)完別人要花三四個學(xué)期才能學(xué)完的微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計，做完了考研難度的數(shù)學(xué)題，考取了北大 CCER 經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位。
可見，超速學(xué)習(xí)是可以實現(xiàn)的，但前提是要一段日子的深入學(xué)習(xí)而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的“淺嘗即止”。
四、對學(xué)習(xí)進行跟蹤和評估反饋
前一段時間我開始學(xué)習(xí)鋼琴，目標(biāo)就像前面提到的齋藤孝學(xué)習(xí)小提琴那樣，只要能夠彈奏出自己喜歡的曲子就好。套路我都懂，可實踐起來還是遇到了一些麻煩。比如我覺得自己已經(jīng)花了足夠多的時間在練習(xí)上面，可是彈奏曲子起來還是吭哧吭哧，連滾帶爬。我琢磨了一陣子，究竟問題在哪兒？直到有一天，開始記錄練習(xí)鋼琴的時間，才發(fā)現(xiàn)原來自己根本沒有花那么多的時間在練習(xí)鋼琴上。這個時間，其實就是有效時間。我雖然每天規(guī)定兩小時坐在鋼琴前，可是彈著彈著會走神，或者一首曲子彈得不耐煩就會跳過去，練習(xí)下一首。
如果不對我們的學(xué)習(xí)進行跟蹤，事情無疑會比你想象中要差。比如說，大多數(shù)人不知道錢去了哪里因為他們沒有對花銷進行記錄和跟蹤。
對學(xué)習(xí)進行跟蹤還有一個好處，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋回學(xué)習(xí)本身，就像船只在海上航行，你得了解自己的航線，并且根據(jù)具體的情況及時調(diào)整方向。
還是我練習(xí)鋼琴的例子，我反復(fù)練習(xí)之后，基本能夠把一首曲子拿下，但是不管練得再怎么滾瓜爛熟，我總是會在一些地方反復(fù)卡殼，真是令我百思不得其解。后來我的鋼琴老師告訴我，把你會卡殼的地方圈起來，然后不要通篇練習(xí)，而是應(yīng)該單獨練習(xí)那些圈出來的地方，并且和下一個樂句銜接起來。給自己十次機會，第一遍、第二遍、第三遍……但只要有一遍錯了，那就從頭再來，又循環(huán)一次，直到彈了十遍沒有一次彈錯才算過關(guān)。
其實這個方法，就是我們都知道的“刻意練習(xí)”，通過刻意反復(fù)練習(xí)，一下子就解決了我“曲子很熟，但不順暢”的問題。
結(jié)論：
這張圖片告訴我們，如果你想學(xué)習(xí)一項新的技能，在前期掌握的熟練程度增長是非?？斓?，只有到了高原的平臺區(qū)，才是需要花費大力氣突破的地方。
所以要相信，任何知識和技能都是可以在短時間內(nèi)被學(xué)會的，成為一個超速學(xué)習(xí)者，要的僅僅是實踐你所知道的方法論，讀對的書，問對的人，反復(fù)刻意練習(xí)。最重要的，就是要走出內(nèi)心的舒適圈，主動突破障礙，相信自己一定能做到。
