世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是學(xué)霸在知識的海洋里開快艇，而我在知識的海洋里喂鯊魚。
01
有沒有學(xué)渣逆襲的故事？我這里還真有。我堂弟，小時候貪玩愛動，分分鐘不讓我小叔和小嬸兒省心，參加的每一場考試，那都是盛裝出席，手握水筆，奮筆疾書，只為幫學(xué)霸墊底。堅(jiān)決秉承"友誼第一，比賽倒數(shù)第一"的宗旨。
我小叔，農(nóng)村出生，唯一一點(diǎn)優(yōu)勢就是父母都是民辦教師，注重教育。憑著韌勁和勤奮，小叔從一個沉默寡言的少年成長為當(dāng)?shù)仉娨暸_臺柱，其中的付出和努力讓我汗顏。
當(dāng)他事業(yè)穩(wěn)固后一回頭，發(fā)現(xiàn)由于常年外出做節(jié)目忽視了兒子的教育。小叔畢竟是一路學(xué)霸拼殺過來的，他知道學(xué)習(xí)要首先解決兩個問題:思想上的問題和方法上的問題。
02
思想上的問題決定方向，沒有學(xué)習(xí)的原動力，就像失去燈塔指引的水手，就算駕駛著快艇也很難在暗潮涌動的海洋中順利到達(dá)知識的彼岸。
小叔在做思想教育的同時，把加班地點(diǎn)從辦公室搬回家里，不出差的日子他照舊每天加班到凌晨二三點(diǎn)，不同的是這次是在兒子的關(guān)注下加班，身教重于言傳嘛。
這一招果然厲害，堂弟受到很大的觸動，原來老爸的半壁江山是這樣打下來的！有這樣的學(xué)霸老爸，我怎么好意思......"藏在我體內(nèi)的學(xué)霸之血啊，我以學(xué)渣之名命令你，封印解除!"
03
解決了思想問題，接著就是方法問題。小叔首先對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了升級，然后傳授給兒子。
快速閱讀，抓取精華。
不管是復(fù)習(xí)考試還是日常學(xué)習(xí)，提高閱讀速度就是提高學(xué)習(xí)效率。
方法包括:1.通過快速翻閱書本前言、目錄、后記或者復(fù)習(xí)大綱來確定學(xué)習(xí)方向和建立整體概念。2.接著問問自己想通過這本書學(xué)到什么知識，哪些是重點(diǎn)和考點(diǎn)。3.有了重點(diǎn)和目的后，就可以帶著問題更好的快速閱讀正文了。注意:要避免逐字閱讀，從現(xiàn)在開始練習(xí)按字群閱讀，不能做到一目十行，也要爭取做到一目兩三行，這樣會使閱讀速度提高一倍。多讀報(bào)可以練習(xí)字群閱讀。
神奇的記憶方法
找出重點(diǎn)后如何記憶呢？學(xué)習(xí)新知和復(fù)習(xí)考試都離不開好的記憶方法。
記憶方法總的來說就是圖像?聯(lián)想。把所有要記住的內(nèi)容都轉(zhuǎn)換為一個個圖像，再用故事或定樁法把圖像連接起來。
煮幾個栗子吧:
1.數(shù)字記憶:將所有數(shù)字轉(zhuǎn)換成圖像，如，1=?? 2=小鴨? 3=彈簧? 4=旗幟? 5=?? 6=口哨? 7=斧頭? 8=眼鏡? 9=氣球等，記住:是轉(zhuǎn)換為圖像而不是文字哦。而且最好是有顏色有動感的圖像。
用故事把要記憶的數(shù)字193256874串聯(lián)起來:我用?在氣球上畫了個彈簧，結(jié)果被小鴨子吞了下去，小鴨子很不舒服，我用?想幫它拍出來，可怎么也拍不出來。一時情急，我吹了一下口哨，鴨子居然拉出來一副眼鏡！我用斧頭把眼鏡砸碎，用碎片拼成一面旗幟。
或者用定樁法記憶數(shù)字193256874:可以用身體的某個部位作為樁，比如十個腳趾頭，每個樁上最少可以固定兩個數(shù)字，一只腳就完成任務(wù)了。
具體是這樣的:我用?在大腳趾上畫了一個氣球;我的第二個腳趾頭上長出一個彈簧，我還沒來得及把它拔出來，一只淘氣的小鴨蹦了上去;我用?去拍它沒拍著，卻拍到中趾上的口哨，好疼！更糟糕的是我的第四個腳趾有一副眼鏡，它被斧頭狠狠的釘在上面;我的小趾上躺了一面旗幟。
掌握數(shù)字記憶有什么好處呢，可以輕松記憶圓周率、歷史日期之類的沒有規(guī)律的大串或零散數(shù)字。
2.中文記憶方法
記憶疊字"劦"一一用諧音法?圖像聯(lián)想法來記憶發(fā)音?意思。這個字的意思是"合作"，想象三雙有力的手握在一起的畫面，就記住了字形和意思。合作也叫"協(xié)作"，而此字正是讀"xie"，用諧音記住了發(fā)音。
知識點(diǎn)記憶:人體必需氨基酸包括纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸。
使用諧音記憶法:攜（纈氨酸）一（異亮氨酸）兩（亮氨酸）本（苯丙氨酸）單（蛋氨酸，即甲硫氨酸）色（色氨酸）書（蘇氨酸）來（賴氨酸）。
記憶為:攜一兩本單色書來。
3.記憶大段文章就要用到聯(lián)想繪圖法，將自己假想為作者，將文字轉(zhuǎn)換為一幅一幅畫面，在心中或白紙上繪制出來，加深理解增強(qiáng)記憶。
不斷的實(shí)踐練習(xí)
方法再好不去做，然并卵。堂弟有了擺脫學(xué)渣的決心，掌握了學(xué)習(xí)的方法，經(jīng)過不斷的實(shí)踐練習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)逆襲。
現(xiàn)在大家知道學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別了吧？
