0、前言

前兩周寫了計劃的共同制定和執(zhí)行的自律、自學，本周主要聚焦計劃的自我評價、反饋輔導和目標更新。

第一周：計劃的共同制定和執(zhí)行；第二周：自律、自學、講授

自我評價：小孩自己來總結和自評本周完成情況，給自己打分，說出差距點；

反饋輔導：父母針對小孩的自評，給予詳細反饋，并給具體說明、改進計劃；

目標更新：針對自我總結、自評和反饋輔導，持續(xù)更新每周的計劃目標內容。

關鍵問題：如果是100分的，你給自己每項多少分數(shù)，少了的分數(shù)是為什么？

1、自我評價

陪小孩一起做每周總結，讓小孩自己逐項自評：

問題：

1）、你給自己打分，如果是100分的，你給自己多少分，少了的分數(shù)是為什么？

鋼琴 ：是因為練習節(jié)奏、音準方面

英語Vipkids：作業(yè)預習，有些作業(yè)沒做上面

美國哥哥少20：在于專注和口音上面

每日單詞少50：認真、細致、動筆、握筆形態(tài)方面。

蛋糕英語少10：在于每天都要學，不要漏

英語每日閱讀少10：

英語每日課本少20：有一天沒學。

語文每日課本少2：在于筆法，課本細致，標段、寫字

語文每日閱讀少3：在于專注、標好詞好字

數(shù)學每日一頁少30：有些不認真

數(shù)學學而思少1：勉強及格是99分

數(shù)學學而思作業(yè)：

做家務：先要做好自己的事情，比如衛(wèi)生，衣服整潔等。

2、反饋輔導

父母針對小孩的自評，給予反饋，并給具體說明、改進計劃

問題：

2）、哪些做得好的地方，要持續(xù)做好的？

3）、哪些可以做得更好的地方？

4）、哪些計劃內容要刪除，哪些要增加？

3、目標更新

然后根據(jù)溝通的內容，制定下一周的具體計劃：

增加了語文和英文早讀；數(shù)學教學錄像2個；美國哥哥改到了周六晚上；

本周完成情況：

下周更新的計劃：

每日完成內容，用書簽標注，再整理好給爸爸檢查，快速方便。

每日完成內容，用書簽標注，再整理好給爸爸統(tǒng)一檢查

4、其他：

和媽媽一起鍛煉身體