這幾年的自己，聽別人說這個好就去學(xué)，聽別人說那個好也去學(xué)，其實在學(xué)習(xí)這件事上花了不少的成本，不光是金錢，更多的是精力。
當(dāng)然并不是說學(xué)習(xí)不好，這里別忘了生命的緯度。知識的邊界是具有無限性的，而我的人生不過匆匆，別想著擴展自己所有的盲區(qū)。
聽了《好的教育》，提到一個人的核心能力是判斷能力。
而培養(yǎng)判斷力，要從“元典”中學(xué)習(xí)，就是某種文化的源頭或某一種開山式的著作，比如西方的古希臘時期、中國的春秋戰(zhàn)國時期。
在雙減的情況下，看到孩子身邊的同學(xué)都在上興趣班，但孩子似乎不怎么愿意去上，其實自己也有些焦慮的。現(xiàn)在聽了這本書，在育兒育己上有了一些方向，也希望能給你帶來一些思考。
