A1：之前給自己確定了家庭教育培訓(xùn)師的目標(biāo)，為此建立了自己的微信公眾號(hào)，每周推送一篇，剛剛拿到原創(chuàng)標(biāo)。為了提升公眾號(hào)的質(zhì)量，一直在閱讀和思考，并堅(jiān)持每天在簡(jiǎn)書和今日頭條上寫作。在此過(guò)程中，覺得內(nèi)容創(chuàng)業(yè)也不錯(cuò)，而且不需要放棄現(xiàn)有的一切。與此同時(shí)，接觸了當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)，并加入社群。現(xiàn)在的問(wèn)題是，如果和本地的教育機(jī)構(gòu)保持密切的接觸，我需要每天在社群分享，并多多參加線下活動(dòng)。這樣在時(shí)間上就會(huì)和我現(xiàn)在每天的寫作、學(xué)習(xí)發(fā)生沖突。

一、追問(wèn)前因后果

1.哪個(gè)更讓我身心愉悅？更有收獲？

最近的學(xué)習(xí)寫作讓我覺得收獲多多，提升了思考能力，感覺到自己在進(jìn)步。與本地社群的接觸有時(shí)有收獲，有時(shí)覺得浪費(fèi)了我的時(shí)間。寫比說(shuō)更讓我愉悅。

2.這兩種方式都對(duì)我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有幫助嗎？有什么區(qū)別？

都有幫助。學(xué)習(xí)寫作是從內(nèi)在提升自己，塑造個(gè)人的品牌形象。參加當(dāng)?shù)厣缛菏沁M(jìn)入這個(gè)行業(yè)的渠道，可能獲得一些機(jī)會(huì)。比如，認(rèn)識(shí)更多的家長(zhǎng)也就是我的潛在用戶，與行業(yè)機(jī)構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。

3.這兩種方式對(duì)工作和家庭有什么影響嗎？

這兩種方式對(duì)工作略微有些影響，工作間隙會(huì)忍不住思考相關(guān)問(wèn)題。對(duì)家庭的影響，學(xué)習(xí)寫作都是在家里進(jìn)行，總是和家人在一起，社群活動(dòng)占用較多周末時(shí)間，對(duì)家庭有影響。

4. 這兩種方式分別能夠達(dá)成的最高成效是什么？

通過(guò)學(xué)習(xí)、寫作實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)有很多榜樣可以學(xué)習(xí)，很多知識(shí)網(wǎng)紅都是這樣過(guò)來(lái)的。參加教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)，有可能成為一名機(jī)構(gòu)里的培訓(xùn)師，形式上和現(xiàn)在的職業(yè)相似，致富的可能性也不大。

5.按照我對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃周期，哪種方式更切合實(shí)際？

我從沒(méi)有打算辭職，都是想以兼職的形式去做，給自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限比較長(zhǎng)。所以，提升內(nèi)在的學(xué)習(xí)和寫作適合長(zhǎng)期持續(xù)地做，建立外在關(guān)聯(lián)的社群活動(dòng)不必那么著急。

I：核心其實(shí)是我的創(chuàng)業(yè)以內(nèi)容創(chuàng)作為途徑，還是以線下培訓(xùn)為途徑？也就是以寫為主，還是以說(shuō)為主？

A2：當(dāng)我通過(guò)內(nèi)在提升，具備了說(shuō)話資格的時(shí)候，自然有人愿意聽我說(shuō)，不用我現(xiàn)在就去維系這樣的關(guān)系。所以，提升自己最重要。