寫(xiě)作三年,終于捋順了寫(xiě)作方向!

內(nèi)容精要:從2013年零碎寫(xiě)作開(kāi)始,到2014年正式踏入寫(xiě)作行業(yè),真正找到寫(xiě)作的技巧是在2017年的8月。歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)3年,可能天生較笨,別人花一年的時(shí)間就可以得到收獲,我往往領(lǐng)悟三年才能懂。每一個(gè)人的悟性不同,在時(shí)間上都會(huì)有自己的開(kāi)悟時(shí)間,或早或晚,沒(méi)有收獲到任何果實(shí)的寫(xiě)作者如果依然想在這個(gè)行業(yè)上滾爬,繼續(xù)堅(jiān)持也許會(huì)看到屬于自己的光芒。

在寫(xiě)作的第一年,以零碎的文字記錄個(gè)人體會(huì);寫(xiě)作第二年,以規(guī)律有序的文字記錄生活體會(huì)以及感受;寫(xiě)作第三年,有幾篇專(zhuān)題類(lèi)文章被收入專(zhuān)題,才逐漸開(kāi)悟,明白了以下幾個(gè)道理:

1.寫(xiě)作要避免自我感動(dòng),尋找受眾是第一件事。如果總是寫(xiě)自嗨的文章,以自我為本,文章永遠(yuǎn)沒(méi)有傳播的價(jià)值。這時(shí)候要想讓文章具備閱讀價(jià)值,去尋找想深入研究的行業(yè)。對(duì)于行業(yè),首先要了解才能有所分析。日常積累素材,看過(guò)聽(tīng)過(guò)體驗(yàn)過(guò),才能夠在寫(xiě)作的過(guò)程中知道自己能夠?qū)懗龊畏N功底的文章。如果暫時(shí)沒(méi)有深入研究的行業(yè),可以前期寫(xiě)一些個(gè)人能生活感悟,不僅可以鍛煉文字功底還能理順?biāo)悸?。剩余的時(shí)間要仔細(xì)尋找領(lǐng)域,選擇想深入研究的領(lǐng)域,嘗試寫(xiě)行業(yè)性文章。只要方向定了,文章才能凸顯自身的價(jià)值。

2.寫(xiě)作前,文章的定位要精準(zhǔn)。當(dāng)寫(xiě)作者提筆的那一刻,應(yīng)該在內(nèi)心清楚的知道對(duì)這篇文章的定位,是哪一個(gè)行業(yè)的文章,將要投向這個(gè)行業(yè)的哪一個(gè)專(zhuān)題;并且還要清楚本篇文章的題目、大綱。大綱也是我們說(shuō)的文章結(jié)構(gòu),按照大綱寫(xiě)起來(lái)不容易偏題。

3.學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐。寫(xiě)作需要不斷的大量實(shí)訓(xùn)才能不斷的提升功底,可以找寫(xiě)作相關(guān)書(shū)籍,里面的指導(dǎo)性建議引領(lǐng)寫(xiě)作者成長(zhǎng)。若沒(méi)有時(shí)間去讀,去尋找一到兩位標(biāo)桿性的作者,觀察作者的寫(xiě)文背后的思維邏輯,只有寫(xiě)作者自己明白了自己要寫(xiě)的是什么,讀者才能知道作者在說(shuō)什么。一頭霧水讓人讀了容易產(chǎn)生不知所云的體會(huì)。

4.多讀書(shū),多深入研究行業(yè)知識(shí)。多看多讀多寫(xiě)多思考才能真正助力寫(xiě)作功底的提升。

綜上,定方向,找到想寫(xiě)的專(zhuān)題,給要寫(xiě)的文章拆分解剖,后不斷的實(shí)踐學(xué)習(xí)再實(shí)踐再學(xué)習(xí)如此反復(fù),根據(jù)閱讀數(shù)據(jù)來(lái)判斷文章質(zhì)量的好壞。閱讀數(shù)據(jù)包括(閱讀數(shù)/喜歡/互動(dòng)/是否推入首頁(yè)/是否上主頁(yè)等數(shù)據(jù)),這些數(shù)據(jù)對(duì)于作者來(lái)說(shuō)都是寶貴的建議,加以輔助能夠收獲到不同以往的價(jià)值。以上為寫(xiě)作中的拙見(jiàn),歡迎互動(dòng)。

注:數(shù)據(jù)分析有助于作者對(duì)自己作品的質(zhì)量有幫助,數(shù)據(jù)要真實(shí)才能收到良好的反饋。

? ? ? ?每天保證行業(yè)文章的閱讀,了解行業(yè)動(dòng)向理解行業(yè)的基本知識(shí)。

? ? ? 理解所創(chuàng)作的平臺(tái)定位,了解所在平臺(tái)有助于產(chǎn)出文章的定位。

? ? ? 講真,每一個(gè)平臺(tái)的定位不一樣會(huì)占據(jù)收獲效果好壞的一部分。

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