? ? ? ? 我們都知道語(yǔ)言是人與人之間交流的重要工具，它的重要性在哪里呢？下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

? ? ? ? 20世紀(jì)20年代，兩個(gè)印度狼孩被人發(fā)現(xiàn)后，從狼窩帶回由人類(lèi)撫養(yǎng)。其中一個(gè)狼孩因適應(yīng)不了，不到一年就死去。另一個(gè)長(zhǎng)到17歲，4年的教育訓(xùn)練，只能聽(tīng)懂幾句簡(jiǎn)單的話；7年的教育訓(xùn)練，詞匯量增加到45個(gè)，會(huì)說(shuō)幾句不流利的話，直到死去，她的智力停留在相當(dāng)于四歲兒童的水平！為什么會(huì)這樣？！因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了語(yǔ)言的關(guān)鍵期！

? ? ? ? 人的大腦約有130多億個(gè)神經(jīng)元。在出生時(shí)基本達(dá)到了，個(gè)把月就固定下來(lái)，不再增長(zhǎng)。神經(jīng)元的功能是接受、整合、傳導(dǎo)和輸出信息實(shí)現(xiàn)信息交換。而神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上并沒(méi)有原生質(zhì)相連，僅互相接觸，其接觸的部位稱(chēng)為突觸。突觸是可以再生，并且用進(jìn)廢退。在兒童語(yǔ)言發(fā)育方面有著豐富專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的新西蘭教授瑪格麗特.麥克萊根曾說(shuō)過(guò)，“錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期(兒童語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵期)，語(yǔ)言裝置系統(tǒng)將完全卸載”。雖然說(shuō)得稍有夸張，但足以證明兒童語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的重要性。

? ? ? ? 引導(dǎo)孩子學(xué)語(yǔ)言，父母不能急于求成，不要強(qiáng)制要求，而是想辦法去激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)的興趣，與孩子慢慢交流，多鼓勵(lì)他們發(fā)音，說(shuō)話。等孩子掌握語(yǔ)言后，父母多傾聽(tīng)，積極與孩子互動(dòng)，引導(dǎo)孩子用正確方式來(lái)表達(dá)清楚，這樣的傾聽(tīng)與互動(dòng)是孩子學(xué)習(xí)的力量和信心！

? ? ? ? 好好把握兒童的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)期，陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！

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