Hi，你好，打開這篇文，也許是從事教學崗位的老師，也許是教培從業(yè)者，不管你是誰，因為教培兩個字，我們相遇在這里。
在第37個教師節(jié)到來之際，
我都先祝你教師節(jié)快樂!
別懷疑！別氣餒！
不要因為外界的一點點風吹草動，就覺得我只是教培老師，是不是不配過教師節(jié)？我們又沒有執(zhí)照、沒有公辦的鐵飯碗，沒有光榮的人民教師的頭銜。
是啊，我們什么都沒有，
但是，我們有一顆師者仁心！
從我開始讀書的時候起，我就記得孔夫子的一句話：“三人行，必有我?guī)熝?！?/p>
所以，當我從事教培的那天起，我就以一個老師的身份要求自己。
在學生面前，不抽煙、不喝酒 ，不說臟話，哪怕我不上課，但是，與孩子們接觸的每一個瞬間，我都盡量展現(xiàn)老師的職業(yè)形象。
沒有人一定要求我這么做，
但是，我就是這么做了。
所以，每一年，哪怕沒有人再祝我教師節(jié)快樂，我都祝自己教師節(jié)快樂！
死亡詩社里，為了激勵孩子，老師站上桌子，告訴大家，一定要有獨立思考的靈魂。
于是，在他被解聘的那一刻，所有同學站在桌子上為他告別！
是啊，哪怕從此告別教培，選擇流浪！
可那又怎樣，
至少，我們曾經(jīng)在教培行業(yè)奮斗過，
我不后悔！
很久以后的某一天，
你都會記得，
在培訓機構周末的陽光午后，
曾經(jīng)有學生響亮的叫了你一聲：老師好！
請記得這個聲音。
這個聲音，
代表了你作為一名教培老師的所有價值和意義。
它不會因為任何東西而改變。
因為歷史無法改變！
任何人都不能篡改已經(jīng)完成的歷史。
也許我們完成了歷史使命。
是時候道別了。
別灰心，別失望。
路還很長。
我在下一站等你。
上面是我的故事，也是我在這個教師節(jié)想對所有教培老師、教培從業(yè)者說的話。
下面這個故事，則來自于一位陌生的網(wǎng)友，他也是一位老師，確切講，應該是曾經(jīng)是一位教培老師。
▼
八月哥好，根據(jù)最新的文件《變相》已經(jīng)可以確定了不允許我這種沒有資質的個人培訓方式了，不管是家教，網(wǎng)課。
我今年32歲，211畢業(yè)，由于專業(yè)不太好，畢業(yè)后轉戰(zhàn)過動畫，美編，游戲行業(yè)。由于技能不過硬，后來回了老家，一座三線城市。
三年前入了教培行業(yè)，在一家教育培訓公司做初高中數(shù)學。在培訓機構的一年里，由于理念不合，認為市面上的大多數(shù)教從業(yè)人員的所作所為確實并非是促進教育公平性的。
一方面是收費讓家長不堪重負 。另一方面從業(yè)人員有意無意的偏向于教育更容易教的學生。
所以做了一年后就離職了。
離職后，從培訓機構帶了兩三個成績較弱的學生，在一所本科率約為五分之一的學校附近租了一個房子，搞了一個個人工作室。
從開始的幾個學生，到現(xiàn)在大概有近30個學生。費用定在600每月為上限，每個星期三次課，每個月大概20多個小時。
根據(jù)具體情況可以降低費用，后來學生多了，只要家長學生開口，就把收費調低，有些學生還是免費上課。
我的所有學生和家長都知道我收費是彈性的。由于所教高中生基礎較差，從原來的只輔導數(shù)學，若有精力也會幫忙帶一下其他科目。
逐漸，學生越來越多，教育理念和教學手段也在越來越完善。雖然還是未能給學生帶來明顯的進步，但是多少能夠給這些孩子帶來一定的幫助。
雖然看似學生基數(shù)大，但是收入其實也就是在4000到8000左右徘徊。
也會因為沒有給學生帶來明顯的進步而自責，也會因為自己的收入會高于一些家庭的收入?yún)s又未能解決問題而愧疚。
這大概就是我的故事，和您說，是因為在雙減之后，發(fā)現(xiàn)社會大眾有一部分人對教培老師的看法過于偏激。
雖然是有大部分從業(yè)者并未履行教育初衷，但是這個矛盾的責任也絕非教培從業(yè)者能獨自擔當?shù)摹?/p>
我的學生和家長大都尊重我，這就夠了。而如我這樣有教育理想的人，雖然少，但也絕不會只有我一人。
與其對立，相互指責，不如交換意見，相互理解。終究通過共同的努力和奮斗，能讓家園變得更和諧。
國家的政策，不在其位不謀其政。
從小民的角度去思考，可以理解這一段時間的一系列和教育有關的以及其它行業(yè)的政策其用心一定是利國利民的。
大抵將來不會再從事老師這個職業(yè)了，最后一課，會和所有的學生說:熱愛國家，努力奮斗，團結友愛。
真心的，因為我也是如此，若能如此，會美好，會富強。
我所教學生的境遇，其它城市地區(qū)，不同年齡段，不同類型的學生所面臨的問題，仍需各位老師以及相關人員努力探索。
禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饑者，由己饑之也。
望還有資格在崗位第一線的老師們，你們辛苦了，但責任之大，還是懇求己溺己饑，不辭幸勞。
祝教師節(jié)快樂。
最后這句教師節(jié)快樂，讓我濕了眼眶
。
看到如此有責任心的一位老師，就這么告別了教培，告別了教育，從此消失在人海。
我心有不甘。
久久不能平靜。
我回了他一句話，這句話，我也想對所有被迫離開教培隊伍，或者教育隊伍的老師們說：
不管怎樣，一日為師，終生為師！
我堅信未來會證明，我們教培老師的價值。是非成敗轉頭空， 但行好事，莫問前程！
（全文完）
作者介紹：主筆八月哥，教培領域記錄者，提倡“天下教育是一家”，反對“教培老師不是老師”的世俗偏見。發(fā)表過多篇網(wǎng)絡爆款作品，單篇閱讀近百萬，全網(wǎng)流量超1000萬。
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