在這個(gè)飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加入社群、參加活動(dòng)、拜訪導(dǎo)師，很多學(xué)習(xí)方式都能帶領(lǐng)自己成長(zhǎng)，而我最愛(ài)的還是閱讀。
閱讀給我走出黑暗的勇氣，給我成長(zhǎng)以力量
2004年我高二，理科實(shí)驗(yàn)班種子選手，就是大家常說(shuō)的“別人家的孩子”?？墒沁@原本開(kāi)掛的人生很快就遭遇了重大磨難。原本蓄力滿滿，卻瞬間跌至谷底。
11月因?yàn)樾呐K病再次發(fā)作，我從手術(shù)治療到術(shù)后休養(yǎng)耽誤了近兩個(gè)月的課程，回來(lái)之后的考試成績(jī)從全校前三名唰就掉了全班第46名。
那段時(shí)間，是我學(xué)生時(shí)代最低谷的時(shí)期。為了讓自己重新振作起來(lái)，老爸給我買了很多勵(lì)志書，還發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)一起寫成功日記，記錄每天自己最有成有感的事情。每天的語(yǔ)文課前10分鐘，我分享最近的讀書感悟，漸漸地我那種榮譽(yù)感又回來(lái)了。那時(shí)，閱讀是療傷。
2006年讀大學(xué)，我從一個(gè)小縣城到了一個(gè)大都市，聽(tīng)著同學(xué)們海闊天空地交談，我居然一句都插不上嘴。所以我只能去泡圖書，可是圖書館的藏書實(shí)在太少了，逼得我不得不企業(yè)管理的書里找生活和處事經(jīng)驗(yàn)，于是“用書”成為閱讀的目的，不管它是什么類目的，都使勁往生活中扯，必須用上幾點(diǎn)才算罷休。那是，閱讀是拐杖。
2013年已經(jīng)工作，微信公眾號(hào)剛剛上線，公司領(lǐng)導(dǎo)決定讓我從行政轉(zhuǎn)做PR，負(fù)責(zé)企業(yè)官方新媒體宣傳。從一百多號(hào)人里選中我，也是有此前負(fù)責(zé)公司內(nèi)刊的鋪墊。而內(nèi)刊的負(fù)責(zé)，源自公司圖書角的成立，源自我的內(nèi)刊投稿……彼時(shí)，閱讀已經(jīng)是我的一個(gè)標(biāo)簽。
褪去青澀，閱讀讓我顯得比實(shí)際年齡更加沉穩(wěn)。
我的閱讀主張：一切不以漲工資為目的地閱讀方式都是瞎扯淡
有一段時(shí)間我每天瘋狂讀書，顧不上跟我老公溝通，所以他經(jīng)常噴我：“讀了那么多，也沒(méi)見(jiàn)你漲工資啊。”我轉(zhuǎn)念一想，確實(shí)有道理，學(xué)了那么多，工資一毛錢都沒(méi)漲，還讀個(gè)什么勁。
那怎么辦，我這囤了這么多書，難道都扔了不成？
我反復(fù)對(duì)比了工作后和學(xué)生時(shí)代讀書的方法，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的閱讀資源遠(yuǎn)比大學(xué)時(shí)代豐富，而我居然沒(méi)有大學(xué)時(shí)進(jìn)步快，難道我年紀(jì)大了還智商退化了不成？
后來(lái)才知道，是我“用書”的方式?jīng)]那么“強(qiáng)迫癥”了。我沒(méi)有一而再再而三地舉例試驗(yàn)，沒(méi)有聯(lián)想工作中如何應(yīng)用，這導(dǎo)致我讀了那么多書居然還在原地踏步，而且我讀書的范圍過(guò)于分散，沒(méi)能集中工作需要逐個(gè)攻克。
看來(lái)我是躺在“會(huì)讀書”的席夢(mèng)思床上做著白日夢(mèng)了。
于是我又回到學(xué)生時(shí)代的閱讀方法，強(qiáng)迫自己把讀的書跟工作掛上鉤，如此折騰了一大圈，對(duì)比來(lái)看我目前的薪水比2013年10月翻了一番，好像浮動(dòng)也不是多大，好在我及時(shí)覺(jué)悟，否則可能現(xiàn)在還是老樣子。
褪去盲目，閱讀讓我獲得真金白金。
2017我的閱讀目標(biāo)：消化所學(xué)，貫徹實(shí)際，形成系統(tǒng)
“消化所學(xué)”在一開(kāi)始的時(shí)候，我以為只是記記筆記，畫畫思維導(dǎo)圖，整理到印象筆記里，或者寫出一篇文章，所以2016年我的簡(jiǎn)書寫了近16萬(wàn)字，喜歡量居然只有兩千多。這并不是廣大人民群眾的審美疲勞，而是我寫的干巴巴的只是在復(fù)述知識(shí)而不是應(yīng)用知識(shí)，這看完有個(gè)卵用？
2017年春節(jié)期間，我閉關(guān)很久，就為尋找一個(gè)2017年的閱讀答案。
我為什么而讀，我知道終極目標(biāo)是成為更好的自己。那么更好的樣子是什么樣子？我的身份需要我成為什么樣的人？這些閱讀能給我答案嗎？
我講過(guò)好幾個(gè)主題的課程：時(shí)間管理、目標(biāo)管理、溝通、協(xié)同辦公軟件，閱讀能夠整合我已經(jīng)略懂的點(diǎn)，并且打通我的任督二脈，形成我自己特有的體系嗎？
講實(shí)話，我也不知道。但有很多導(dǎo)師都說(shuō)可以，好在我是個(gè)行動(dòng)力爆表的人，那我就先上路，邊讀邊悟，邊悟邊前進(jìn)。
或許，將來(lái)我放下書，看見(jiàn)的是自己一身仙氣飄飄，手拿仙女棒，點(diǎn)亮我的人生。所有的一切，都是不一定。
2017我拿書本上路，這路上的風(fēng)景不簡(jiǎn)單，有名師、有同頻伙伴，我絕不孤單。
我看見(jiàn)了那個(gè)大笑著前行的自己。
