作業(yè)1：2張人像卡為一組，1到4組，什么樣的人教我？教我什么？

作業(yè)2：透過這一組卡你想到了生活中的什么人？（她有這樣的特質(zhì)）

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陰險狡詐的人教我。

教我真誠。

這個陰險的人很熟悉，很熟悉，我認(rèn)識他，他是誰？？這個表情，這個眼神，是誰？？我想不起來，這個人太重要了，是誰？

他，他才是好的那個人。真誠，原來是我沒有的，相信，原來是我沒有的，原來都是我自以為是的，我根本不是好人。

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開心的，自我享受的人教我。

教我即然開心就展示出來，不要藏。

都是他，他不在乎別人說他什么，不在乎將來，不在乎別人怎么看自己，是不是臟兮兮，如何評論，將來怎樣，他只享受現(xiàn)在，享受的時候幸福的時候就笑，開心的幸福的笑，絕對不會裝。

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怯生生，害怕的，乖乖的，聽話的事教我。

教我等等，等一下，先委屈一會。

現(xiàn)在的我，和應(yīng)該而又不想等總想蹦噠不愿意受委屈的我，我知道我能做到，只是我在等什么呢？還是想要一個表揚(yáng)和肯定。

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假模假式的人教我。

教我敦厚老實，面對現(xiàn)實。

這個假模假式的人也存在，同樣想不起來是誰，敦厚的人也一樣存在，就是不知道是誰，想不起來。

原來我什么都沒有，自以為是的我以為自己有多好，原來什么都是我的自以為是。我這么爛。