一、
前幾天看《何以為家》，從頭哭到尾，看完后心情壓抑良久， 像有什么東西卡在喉嚨，很難受。
不僅是因?yàn)橘澏鞯牟恍?，更因?yàn)楹芏啾瘎∫琅f在生活中不斷上演，明明可以避免。
“我要控訴我的父母，因?yàn)樗麄兩宋摇薄?/b>電影一開(kāi)始就營(yíng)造出了很強(qiáng)的矛盾感，12歲的贊恩向法官狀告他的親生父母，原因是，他們給了他生命。
讓人不禁想知道到底他的父母做了什么，讓一個(gè)孩子做出如此不可思議的舉動(dòng)？
電影中，為了躲避敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)，12歲的贊恩跟隨父母、兄弟姐妹逃難，非法生活在黎巴嫩的貧民窟中。一大家子人擠在狹窄、逼仄的房子里，生活環(huán)境非常美。睡覺(jué)時(shí)所有人躺在地上，橫七豎八，地方太小伸展不開(kāi)，贊恩都只能蜷著腿睡覺(jué)。
從一開(kāi)始，贊恩就是一個(gè)成熟的孩子。白天他要到小賣(mài)店整理商品、送貨，回到家還要照顧弟妹、處理家務(wù)。有時(shí)還要和妹妹薩哈一起去街上賣(mài)果汁，維持家里生計(jì)，小小年紀(jì)就要承擔(dān)所有生活的重?fù)?dān)。
從他懂事開(kāi)始，他就沒(méi)有享受過(guò)一個(gè)孩子應(yīng)有的寵愛(ài)和權(quán)益，現(xiàn)實(shí)就像一座大山橫亙?cè)谒媲?，而他也清楚的知道，這不可逾越。
跟很多影片，孩子在成長(zhǎng)中從幼稚到成熟，一步步慢慢蛻變，逐漸理解這個(gè)世界的差異，這部片子更殘忍，因?yàn)橐婚_(kāi)始，贊恩就已經(jīng)是個(gè)傷痕累累的反抗者，已經(jīng)成熟的讓人心疼。
他會(huì)幫助妹妹薩哈面對(duì)突如其來(lái)的生理期，不僅幫助妹妹洗褲子、偷衛(wèi)生巾，還再三叮囑妹妹一定要藏好衛(wèi)生巾，不然被父母看到了，她可能就要被送去嫁人了。
他會(huì)自顧自地把壞男人送給妹妹的東西扔進(jìn)垃圾桶，這是一個(gè)十二歲孩子獨(dú)立的判斷。他知道對(duì)方?jīng)]安好心，無(wú)論多么困難，都會(huì)執(zhí)著的用自己的方式去反抗，保護(hù)妹妹。
但還是很不幸，最終父母還是要把妹妹薩哈，這個(gè)才11歲的女孩嫁給房東阿薩德，用來(lái)抵上漲的房租。
當(dāng)坐在壞男人旁邊的妹妹望著他，而他卻無(wú)能為力，只能揮舞自己的拳頭，但他太瘦小了，拼命拉父母，被打得鼻青臉腫，也沒(méi)有改變妹妹“被嫁”的命運(yùn)。
贊恩徹底絕望了，唯一跟他親近的妹妹已經(jīng)走了，這個(gè)家還有什么留念的？他選擇了“出走”。
不想等在外一番波折后再回家，卻驚聞妹妹薩哈已經(jīng)死了，于是拿著刀沖到房東阿薩德家，砍傷了他，因此被判刑。
監(jiān)獄里，他打電話給電視臺(tái)要控訴自己的父母，因?yàn)樗麆倓偸ヅ畠核_哈的父母，又懷孕了，還美其名曰這是“真主賜予的禮物”。
至始至終，贊恩都沒(méi)有享受過(guò)片刻孩子的歡愉，來(lái)自父母的關(guān)懷半點(diǎn)也沒(méi)有。他們只知道不斷的生孩子，因?yàn)楦F。
但越窮越生，扔在地上嚎嚎?jī)赡辏茏呗纺苷f(shuō)話就能干活了，然后大的帶小的，小的帶更小的。再養(yǎng)幾年就可以出去打工掙錢(qián)了。
女孩可以嫁出去換彩禮，男孩可以去工作養(yǎng)家糊口，管他什么，只管生，反正有用！
可是誰(shuí)來(lái)養(yǎng)呢？最大的那個(gè)孩子被迫就變成了“父母”?？勺约憾际莻€(gè)孩子，還沒(méi)感受到父母的關(guān)愛(ài)，就要變成“父母”去照顧孩子。
只管生，不管養(yǎng)，不但不能給孩子帶來(lái)安全和快樂(lè)，反而只會(huì)給他們更大的苦難和折磨，生活已經(jīng)這么難了，為什么還要生？
贊恩什么都不要，他只是希望父母不要再生了而已。
二、
《何以為家》這部豆瓣評(píng)分高達(dá)9.1的電影，僅僅在豆瓣都有3000多篇影評(píng)，有很多角度去評(píng)論這部電影，關(guān)于社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生育觀念。
但這些都太宏大了，我想這部片子里折射的關(guān)于“原生家庭”的問(wèn)題，對(duì)我們現(xiàn)在的生活更有思考意義。
我們可以理解贊恩父母的身不由己，是那個(gè)戰(zhàn)亂的年代，社會(huì)體制擺在哪里，社會(huì)經(jīng)濟(jì)連帶教育問(wèn)題催生了更多“新的愚蠢的父母”，使得悲劇重演。
但反觀現(xiàn)在我們所處的和平年代，就沒(méi)有贊恩這樣一出生就做了父母的“父母”的孩子嗎？
拿我們家來(lái)說(shuō)。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我哥跟我爸媽越來(lái)越合不攏，最后發(fā)展到現(xiàn)在彼此都跟對(duì)方不講話的地步。
我哥跟我打電話，聊什么都好好的，但只要一聊到跟爸媽的關(guān)系，我一勸，他就炸了，我們的談話就絕對(duì)崩掉。
從哥哥的抱怨中，聽(tīng)得出來(lái)他對(duì)爸媽有怨氣。但絕對(duì)不是爸媽猜測(cè)的，認(rèn)為哥哥是嫌棄他們沒(méi)有出息，沒(méi)有像其他的父母那樣給他買(mǎi)房，留一大筆錢(qián)什么之類(lèi)的埋怨。這也是溝通中的一層誤解，讓哥哥更覺(jué)得跟爸媽沒(méi)有什么可以聊的。
“狗不嫌主窮，兒不嫌娘丑”，孩子嫌棄自己的父母，理由絕對(duì)不是他們沒(méi)有出息這么簡(jiǎn)單。
哥哥很小的時(shí)候跟爸媽在外面一起打工，經(jīng)常都是做好飯等爸媽回來(lái)吃。然而爸媽的做法呢，是經(jīng)常吵架，休息就出去打麻將，買(mǎi)了菜扔給哥哥自己做。
對(duì)比別的父母，有的呵護(hù)寵愛(ài)，哥哥完全沒(méi)有。從小到大都沒(méi)有給夠過(guò)關(guān)懷，反而長(zhǎng)大了被喝五吆六的，什么孝順都變成了理所應(yīng)當(dāng)，所有的情緒都完全被曲解成經(jīng)濟(jì)層面的東西，該是氣上加氣了吧！
其他事情做不到感同身受，但是同一個(gè)父母，同樣的兒女角色，我可以說(shuō)感同身受至極，我也曾經(jīng)怨過(guò)父母，真的無(wú)關(guān)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)。
大一因?yàn)橐恍┦挛腋野殖臣埽屹€氣了一年。我不主動(dòng)打電話，他也根本不打電話。因?yàn)橹岸际俏抑鲃?dòng)打電話給他，告訴他生活近況，要他們注意身體，他從來(lái)沒(méi)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)過(guò)我。
之前說(shuō)是高中手機(jī)不方便，可是大學(xué)了，他也沒(méi)有打電話過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我在陌生的環(huán)境習(xí)慣嗎？跟同學(xué)相處的好嗎？從來(lái)沒(méi)有！看著開(kāi)學(xué)室友要么是媽媽陪著，要么是爸爸陪著給鋪床，跑前跑后。
在室友爸爸媽媽一天打幾個(gè)電話關(guān)心問(wèn)候的時(shí)候，我也想他們打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我，哪怕說(shuō)忙，一個(gè)星期一次呢，也沒(méi)有！
整整一年不說(shuō)話，特別難受，心里好大的怨氣：你打個(gè)電話有那么難嗎？你是爸爸就什么錯(cuò)都沒(méi)有嗎？你是爸爸錯(cuò)了難道就不能道歉嗎？你的面子就那么重要嗎？你以為每個(gè)月給生活費(fèi)就是一個(gè)好爸爸了？就盡了一個(gè)爸爸的責(zé)任了？
我相信我的父母是愛(ài)我的，這點(diǎn)我很篤定。但這并不意味著以愛(ài)為名義的傷害不是傷害。有的地方?jīng)]做好就是沒(méi)做好。
三、
最后還是我主動(dòng)打電話過(guò)去，算是和解。因?yàn)楹苄疫\(yùn)看了武志紅老師的那本《為何家會(huì)傷人》，知道了“原生家庭”這個(gè)概念，后面陸續(xù)看了幾個(gè)系列，之前好多的想不通，突然找到了原因，也就慢慢釋然了。
“親人間的理解之所以很難，關(guān)鍵原因在于，我們習(xí)慣從自己的坐標(biāo)體現(xiàn)出發(fā)，去推測(cè)、揣摩、評(píng)價(jià)甚至抨擊另一個(gè)人，卻完全忘記，對(duì)方也有一個(gè)現(xiàn)象場(chǎng)，有一個(gè)與自己完全不同的坐標(biāo)體系?！?/b>
父母的年代，他們?yōu)榱松嬉呀?jīng)夠艱難了，哪里有時(shí)間去考慮“愛(ài)”。他們以為給夠錢(qián)就夠了，能夠吃飽穿暖就是幸福。
可是我們這個(gè)時(shí)代不同了，很少有再聽(tīng)到吃不飽餓死的，但越來(lái)越多的聽(tīng)到壓力大、抑郁癥跳樓死的孩子。
時(shí)代不一樣了，如果父母還是按照自己的觀念來(lái)，悲劇只會(huì)越來(lái)越多。真心希望我們的父母到能夠主動(dòng)的接受再教育，去學(xué)習(xí)了解原生家庭。
去了解分析“原生家庭”，不是為了批判，而是為了超越，走出怪圈。
現(xiàn)在我也會(huì)把看到的關(guān)于家庭關(guān)系、親子關(guān)系方面好的書(shū)、文章、音頻，主動(dòng)分享給他們，不是為了讓他們覺(jué)得對(duì)我們虧欠，而是要他們明白，他們也是缺愛(ài)的孩子，所以不會(huì)表達(dá)愛(ài)，不怪他們。
只是希望他們也能夠慢慢治愈自己童年的傷，同時(shí)也能放過(guò)我們。
值得欣喜的是，現(xiàn)在大家對(duì)原生家庭的關(guān)注度高了，關(guān)于原生家庭的影視題材也多了，《歡樂(lè)頌》里的樊勝美，《都挺好》里的蘇明玉，《小歡喜》里的喬英子，不缺乏學(xué)習(xí)途徑。
約翰·多恩說(shuō)：沒(méi)有人是一座孤島。現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒(méi)有人的童年是沒(méi)有遺憾的。當(dāng)我們?cè)谠彝ナ艿絺r(shí)候，比起報(bào)復(fù)父母，傷害別人，抱怨社會(huì)，我們更應(yīng)該做的是治愈自己。
原生家庭對(duì)我們的影響是實(shí)實(shí)在在的，既然是影響，那也有好的有壞的，沒(méi)什么可抱怨的。即便是傷害，也永遠(yuǎn)記得一句話，我們以后所建立的家庭比原生家庭更重要。
就像武志紅老師說(shuō)的，“好的父母是天賜的運(yùn)氣，可以讓我們有一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。但是，生命的價(jià)值在于我們能做選擇?！?/b>
改變父母比較難，我們唯有努力治愈自己，在自己所建立的家庭里，在面對(duì)一些“把戲”的時(shí)候，能夠識(shí)破，自己不陷入進(jìn)去，就是我們這一代人的進(jìn)步，下一代人的幸福！
