很多時(shí)候原生家庭對(duì)孩子的影響是很大的。因?yàn)楦改傅难劢?、格局、處事方式，這些都決定著一個(gè)孩子能走多遠(yuǎn)。父母的格局決定著孩子的高度，決定著孩子的人格修養(yǎng)。
涵涵他們幼兒園有兩個(gè)媽媽差異特別明顯。有一個(gè)媽媽特別重視孩子的教育，她不僅會(huì)引導(dǎo)女兒禮貌待人，大方表達(dá)自己，還會(huì)在周末帶著女兒去爬山、騎馬，鍛煉孩子自我挑戰(zhàn)能力和毅力。節(jié)假日更是會(huì)去世界各地旅游，增長(zhǎng)見識(shí)。
有一次，她家女兒跟別的小朋友發(fā)生了沖突，她一看是女兒的錯(cuò)，就立馬讓孩子跟對(duì)方道歉。我覺得不管孩子最終有沒(méi)有道歉，但至少媽媽的態(tài)度明確地告訴孩子：“你這樣做是不對(duì)的！”，孩子也會(huì)因此而形成自我認(rèn)知。
而另一個(gè)媽媽卻是鼓勵(lì)孩子動(dòng)手打人，反正跟別的小朋友打架你不能吃虧，要是別人打你你不還手，我還會(huì)打你。
當(dāng)她的孩子跟別的小朋友打架時(shí)，從未見她給對(duì)方道歉過(guò)，哪怕是把別的小朋友燙傷。她甚至在自家寶寶面前自豪地對(duì)別人說(shuō)：“我娃就是看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)整天哭哭啼啼不順眼，就想揍她一頓?！?/p>
你看，她就是這樣鼓勵(lì)自己的孩子打人的。不僅如此，還鼓勵(lì)自己的孩子模仿別的小孩子的缺點(diǎn)，然后哈哈大笑，覺得自己的孩子模仿能力超強(qiáng)。
后來(lái)，她的孩子非常愛打人了，有一次老師跟她發(fā)消息說(shuō)：“你家某某某今天把坐她周圍的小朋友都打了！”
她卻把消息截圖給我們說(shuō)：“你看老師多言過(guò)其實(shí)，我娃哪會(huì)那么厲害，把人家小朋友都打了？”
當(dāng)別人給她說(shuō)，你的孩子今天跟我娃發(fā)生了沖突，她動(dòng)了手時(shí)，她會(huì)輕描淡寫地說(shuō)：“哎，小孩子么，就推了一下而已?！币淳褪钱?dāng)著別人的面，狠狠地把孩子揍一頓。
于是在這位媽媽的教導(dǎo)下，她的小孩變得跟她一樣強(qiáng)勢(shì)、喜歡命令別人，喜歡控制別人。
很多人說(shuō)，我們計(jì)較的不是孩子，而是父母的態(tài)度。同樣是家長(zhǎng)，你自己的態(tài)度，決定孩子進(jìn)步的程度；你的格局，決定孩子的高度。
這句話在這兩位媽媽身上真的提現(xiàn)的淋漓盡致。
我還認(rèn)識(shí)一個(gè)媽媽，她之前住我們小區(qū)。因?yàn)橹拔視?huì)做各種輔食在院子里喂孩子吃。有一次，一個(gè)大媽看見了倆娃在一起玩，就說(shuō)：“你看人家給孩子整天做這吃，做那吃，你也給娃做一做么！”
她說(shuō)：“我們家又沒(méi)錢，吃什么吃，給她吃飽就不錯(cuò)了！”
我竟無(wú)言以對(duì)，不知道做個(gè)胡蘿卜泥和熬過(guò)山楂蘋果水到底在她看來(lái)得花多少錢。
后來(lái)再次相見是孩子上幼兒園的時(shí)候，本來(lái)她們家有名額可以上很好的幼兒園，但因?yàn)橥匈M(fèi)問(wèn)題，她選擇了離家遠(yuǎn)，還很便宜的一所。其實(shí)，以她和她老公的工資水平，完全有能力給娃上那所好幼兒園，但她覺得女孩子沒(méi)必要讀那么多書，重點(diǎn)是嫁個(gè)好人家。
昨天帶涵涵上英語(yǔ)班回來(lái)，又碰到了她。她一聽說(shuō)英語(yǔ)班的學(xué)費(fèi)就說(shuō)：“這么小的孩子，上英語(yǔ)班，你這不是害娃嗎？現(xiàn)在涵涵認(rèn)識(shí)多少字了？學(xué)會(huì)多少單詞了？”
我笑笑回答：“我們不認(rèn)字，也不學(xué)單詞。涵涵有點(diǎn)困了，我們先回了哈，涵涵給阿姨再見！”
我覺得無(wú)論貧窮還是富有，最好別整天在孩子面前“錢錢錢”的，這樣孩子會(huì)覺得花錢是很有壓力的一件事情。我小時(shí)候家里條件并不好，但無(wú)論我媽還是我爺爺，只要我一說(shuō)到“買書”，他們會(huì)很爽快地把錢給我。我媽也總不喜歡，那些在別人面前哭窮的人，她說(shuō)：“又不是你說(shuō)自己窮，別人就會(huì)接濟(jì)你，盡自己能力把日子過(guò)好就行了！”
其實(shí)，那位媽媽并不知道，我給涵涵報(bào)英語(yǔ)班不是去學(xué)單詞的，也不是為了應(yīng)付以后的考試。我只是想讓孩子的世界多一扇窗戶，讓她的生命多一種可能，讓她的世界多一些樂(lè)趣，不想讓她像我一樣，如今想看英文原著，卻不能，我自己都想重新學(xué)英語(yǔ)呢！
正所謂育兒先育己，我們做父母的也是需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地了解，這樣才能更好地做孩子的引路人，讓孩子的生命走向不同的高度，而不是成為我們的翻版。
我有一個(gè)之前的同事，她的家境很優(yōu)越，人長(zhǎng)得也很漂亮，雖然性子有點(diǎn)傲嬌，但我喜歡那種有自知之明的傲嬌。我從未想過(guò)她有一天會(huì)改變。
但有一次我們聊孩子的事情，聊著聊著她說(shuō)：“你知道嗎馮姐，我現(xiàn)在為了我兒子，脾氣改變了很多呢，我倒是沒(méi)覺得我這樣有什么不好，但我想讓兒子變得更好！”
聊完之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，給孩子最好的愛，不僅僅是讓孩子變成他自己，還包括，希望孩子變得更好，并因此而做各種自我修煉。
那是因?yàn)槲覀兩砩夏切┍环Q為“缺點(diǎn)”的東西，曾經(jīng)給我們帶來(lái)了各種不愉快，或者阻礙，所以我們會(huì)有意識(shí)地去規(guī)避孩子成為同樣的人。
我們尊重孩子的性格，我們鼓勵(lì)孩子的長(zhǎng)處更長(zhǎng)，但我們也會(huì)引導(dǎo)孩子的短處不阻礙長(zhǎng)處的表現(xiàn)和發(fā)展。
父母之愛子則為其計(jì)深遠(yuǎn)，孩子超越不超越我們，以及我們的階層并不重要。最重要的是，別因?yàn)槟愕母窬?，你的眼界，讓孩子變成一個(gè)令人討厭的人。我們的孩子可以沒(méi)有不成功，但不能沒(méi)教養(yǎng)！
作者簡(jiǎn)介
涵涵媽，高級(jí)育嬰師，愛看書愛研究的媽媽。推崇接地氣兒的育兒理念，分享最實(shí)用的育兒方法。關(guān)注寶寶喂養(yǎng)、性格培養(yǎng)、早期教育、親子閱讀等。育兒路上我們攜手同行，讓更多媽媽少走彎路!
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