操場的跑道上，每天晚上都會有一位老人推著小車子散步。老人家頭發(fā)花白，衣著樸素，走路時(shí)一直彎著腰，估計(jì)是靠著身前的這個(gè)小推車來支撐自己的身體。今天有雨，不遠(yuǎn)處幾座的山已經(jīng)迷蒙在一篇云霧之中，幾乎看不到痕跡。天還未放晴，這位雨才停操場沒干就出來散步的老人，成了一道美麗的風(fēng)景。
辦公室李老師喜歡喝茶，水燒開之后從來都不著急泡茶。有一次水開了，打算給他沖上。他說，不著急，這水的溫度還不行。果然是有門道的，李老師說，這綠茶太嫩，沖水的時(shí)候用溫水沖泡，茶水的香味就自然出來了。茶葉的顏色好看，味道也香。一旦用水溫度過燙，就成了煮樹葉了，茶葉失去了應(yīng)有的綠，香味也被沖跑了。倒是紅茶和鐵觀音之類的茶葉，需要用熱水好好沖泡才會越來越香。
每天都能在操場上看到體育隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練跑步，考慮到生命在于運(yùn)動，我跟其中一位負(fù)責(zé)田徑的老師交流，能不能跟他的隊(duì)伍一起訓(xùn)練。老師說，開始的時(shí)候，每天跑三圈就可以，速度比走稍微快一些就行。我很納悶，就這么簡單就可以么。他訓(xùn)練出來的可都是在操場風(fēng)行的長跑高手啊。老師說，循序漸進(jìn)，有些東西就是需要花時(shí)間的。雖然跑的路程很短，但是考驗(yàn)的是耐力和喜歡的程度，沒有了耐力與喜愛，找什么老師訓(xùn)練都是沒有用的。說來慚愧，就這每天三圈，一周都沒有堅(jiān)持下來。
昨天晚上，翻看了周國平先生的一本書《寶貝，寶貝》。這本電子書在我的kindle上，放了好長一段時(shí)間。一直以為周國平這位哲學(xué)人物，應(yīng)該寫的是關(guān)于哲學(xué)方面的話題。沒想到記錄的竟然是女兒的成長故事。沒忍住一本書，看了近一半。站在父親的角度記錄女兒的成長經(jīng)歷，我跟他有很多相同的觀點(diǎn)。比如：現(xiàn)在幫著女兒記錄她的生活，以后讓她記錄自己的生活。寫日記并不是為了培養(yǎng)女兒成為作家，而是希望她能珍惜自己的成長經(jīng)歷。從他的書中，我讀懂了濃濃的父愛。自女兒出生以后，我一直記錄她生活的故事，看到有志同道合的這么一位大人物，萬分榮幸。
教育不止在課堂上吧。
