懂得接納的父母愿意讓孩子自主成長(zhǎng)，自己編寫人生的樂章；那些不懂的接納的父母喜歡為孩子包辦一切，覺得自己才應(yīng)該主動(dòng)為孩子編寫人生的音符。

很多的父母?jìng)兌及炎约旱暮⒆赢?dāng)作是自己生命的延續(xù)，他們?cè)噲D通過自己去影響孩子，把孩子養(yǎng)成自己遺憾沒成為的那個(gè)樣子。

在一個(gè)健康的人際關(guān)系中，如果我們能主動(dòng)接受我們“分離者”的角色，接受別人于自己是分離的存在時(shí)，就不再過多的改變他人，更容易接納別人的行為和思想。

我們認(rèn)為，孩子其實(shí)不僅僅是我們生命的延續(xù)，他們更是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有他們天生的權(quán)利。他可以成為他想要成為的人，無論想要成為的人與父母之間的概念有多區(qū)別，那是他們應(yīng)該有的權(quán)力。就算我們給孩子們規(guī)劃的未來再好，那也不應(yīng)該是他要走的路，孩子的路請(qǐng)讓孩子走，我們?yōu)楹⒆颖ｑ{護(hù)航即可。