這幾年越來越重視語文，所以我一直心里繃著一根弦，得幫助孩子鍛煉語文童子功。

其中，當然是要重視閱讀，很多問題通過廣泛大量閱讀都可以解決。

但是有一點，還是需要單獨拿出來學習的，就是古文。因為，古漢語和現(xiàn)代漢語的區(qū)別，如果不單獨學習，是不可能主動閱讀古文的。

所以除了閱讀，我們在孩子的古文學習上，也要花些心思。只背古詩肯定不夠，還需要學點兒文言文。

對于孩子來說，文言文拗口難懂，怎么才能提高興趣，降低畏難情緒呢？合適的學習材料顯得尤其重要。

所以第一次看到《念樓學短》時，我就立馬下單了。

因為這套書實在是符合我一直尋找的古文學習資料需求：

1、內(nèi)容要足夠豐富，各朝代和文體都有涉獵；

2、難度適宜，不要太長太難，本書每篇都在100字左右，十分適合孩子學習；

3、解釋、注釋都要清晰，這套書不僅清晰，還有有趣的解讀。

內(nèi)容要足夠豐富

各朝代和文體都有涉獵

《念樓學短》共收530篇短文，分為53項主題。

從收錄范圍來看，書中既有大家熟知的《論語》《孟子》《國語》《莊子》《戰(zhàn)國策》等等，也有不那么常常提起的《容齋隨筆》（洪邁）、《老學庵筆記》（陸游）、《巢林筆談》（龔煒）、《揚州畫舫錄》（李斗）等等。

從體裁來看，既有議論文、說明文、抒情文、寫景文，也有哀祭文、題畫文等等。

從內(nèi)容來看，更是包羅萬象。召令、奏對、箴銘、書序、詩話、小說，邀約、問候、贈答、傾訴，喜怒哀樂，一應俱全。

如此豐富的內(nèi)容，可以讓孩子看到更加真實和立體的古代文化，并不僅僅是幾首古詩和幾篇散文拼湊出來的那個世界。

難度適宜

不要太長太難

本書是鐘叔河老先生寫給孫輩的古文啟蒙讀本，每個選篇都在100字左右，加上先生的注釋和評論，十分適合小學和初中的孩子學習。

鐘叔河先生，1931年生，湖南平江人。1980年代，他主編的“走向世界叢書”，曾轟動出版界和史學界，從不給別人作序的錢鐘書先生曾為這套叢書寫序。這套書也成為80年代最有影響力的一套叢書。

鐘叔河先生認為學習古文，應該“學其短”，因為“古文最簡約，少廢話，這是老祖宗的一項特長，不應該輕易丟掉”。

為此，他選了一些短小精悍的古文，稍加注解，陸續(xù)發(fā)表在報紙上，后來結(jié)集成冊。就是這套《念樓學短》。

在豆瓣上，《念樓學短》的各個版本，評分都在8.6以上。

作為古文的絕佳入門讀物，這套書堪稱“百字版的《古文觀止》”。

注釋清晰生動

學習傳統(tǒng)文化

這套書不僅清晰，還有有趣的解讀。孩子學古文，最怕難以理解，但是這套書的注釋平實樸素，略帶幽默，孩子讀起來完全沒有負擔。

每篇選文都包含文言原文、白話翻譯【念樓讀】和評論的【念樓曰】。

《念樓學短》這套書不同于一般古文注釋、翻譯的書，作者沒有停留在對原文意思的傳達，而是把古文融入到日常，把自己的觀點和理解借選文表達出來。

比如說，在《人之患·孟子》的解讀中，作者起的標題叫做《有毛病》：

念樓讀“孟子說：'一個人如果只想當導師，只想教訓別人，他一定是有毛病了‘”。

而解讀則是說正常的當老師教化眾人，或者從事教師職業(yè)都是沒問題的，有問題的是那些“好為人師”的人。

這樣樸素智慧的解讀，就像老先生坐在對面給我們講解一樣，不僅讓孩子能夠看得懂，還能學習到古文的精髓。

不過這套書的學習也不是那么容易的，既然是古文，肯定有生僻字，一個個查，大人都沒耐心，更何況孩子呢；

只有學習目標還不行，要怎么才能讓孩子堅持學習呢？兩大厚本書呢。

這套書在我們家閑置了大半年，嘗試了幾次，終于在今年初的時候，找到了合適的方法。

用優(yōu)優(yōu)識字來認識生字。

1、怎么用優(yōu)優(yōu)識字？

優(yōu)優(yōu)識字是然爸和幾位程序員爸爸花費了兩年開發(fā)出來的小程序，根據(jù)部編版教材的編寫原則，打通課內(nèi)外閱讀與識字，幫助孩子提升大語文實力。

目前，優(yōu)優(yōu)識字已經(jīng)把53個主題的生字難字都整理出來了。按照如下方式，即可學習《念樓學短》每冊的生字，進而開始誦讀它。

首頁點擊圖書，輸入主題關(guān)鍵詞，比如 國語九篇

點擊?圖片?即可進入《國語九篇》

點擊?“去學習”

可以看到《國語九篇》的所有生字，點擊“開始任務“就可以?學習書中生字了

上下滑動可以切換字，詞，句。點擊可以聽朗讀。

所有學過的生字都會加入復習計劃，按照記憶曲線復習。

微信搜索小程序 優(yōu)優(yōu)識字，即可免費使用

2、小組打卡

我們家族內(nèi)正好有三名差不多年級的小學生，于是組了個隊，一起打卡。三兄妹已經(jīng)讀到《國語篇》、《戰(zhàn)國策篇》了。

打卡是這樣的：每天讀一卷或者半卷，一到兩個星期換一個，發(fā)語音在群里打卡確認。

每次換新內(nèi)容，我陪著讀一遍，然后就是孩子自己讀，一開始是讀，但是由于遍數(shù)多了，自然就能背下來若干篇章。我們并沒有強制要求每篇都背誦，但是目前來看，篇幅短小確實容易記誦一些。

由于這套書解釋的比較好，沒有必要另外找其他注釋書。而對于古文的漢字學習通過優(yōu)優(yōu)識字完全可以解決，加上小組誦讀打卡，可以算得上一個學習閉環(huán)了。

推薦給大家，一起學習古文、打基礎(chǔ)。