? ? ? ? ?近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育的通知》，明確以立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實干為總要求，以一體推進(jìn)學(xué)查改為抓手。黨員干部要把這次學(xué)習(xí)教育作為錘煉黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的生動課堂，在深學(xué)、真查、實改上下功夫，以正確政績觀引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)新風(fēng)，以真抓實干推動高質(zhì)量發(fā)展，不斷為推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)添磚加瓦。

? ? ? ? ?在深學(xué)細(xì)悟中見靈魂。理論學(xué)習(xí)越深入，思想才能越深化。要堅持原原本本學(xué)，3深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域的重要講話精神和重要指示精神，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，知其言又知其義，解決好“為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績”的問題。優(yōu)化載體學(xué)，依托理論學(xué)習(xí)中心組、“三會一課”、主題黨日等方式，用好互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、“指尖”上的平臺，將“整塊時間”與“零碎時間”銜接起來，推動理論學(xué)習(xí)往心里走、往深里走、往實里走。貫通融合學(xué)，選取政績觀扭曲、偏差、異化典型案例，聯(lián)系崗位實際談?wù)J識、談看法、談感想、談體會，用“身邊事”教育“身邊人”，以案示警、以案為戒、以案促改，引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。

? ? ? ? ?在對標(biāo)對表中見真章。敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和政治優(yōu)勢。聚焦要求重點查，對照黨中央重大決策部署，對照新發(fā)展理念要求，對照人民群眾新期待，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻查擺政績觀淡化、弱化、軟化、虛化、泛化方面存在的問題和現(xiàn)象。拓寬渠道深入查，通過調(diào)查研究、走訪座談、設(shè)置意見箱、信訪舉報、督查檢查等多種途徑，由點帶面查盲區(qū)，由近及遠(yuǎn)識現(xiàn)象，抽絲剝繭找癥結(jié)，不以事小而不糾、不以事雜而粗糾、不以事久而怕糾，把清單列出來，把靶子立起來。挖掘根源精準(zhǔn)查。對于查擺出來的問題，庖丁解牛、解剖麻雀，由表及里、由淺入深，不僅要查現(xiàn)象、查個案、查苗頭，還要深刻剖析背后的黨性原因，看究竟是理想信念滑坡了，還是宗旨意識淡薄了，抑或是紀(jì)律規(guī)矩松弛了。

? ? ? ? ?在標(biāo)本兼治中見行動。問題整改是黨員干部的“正衣鏡”，也是檢驗學(xué)習(xí)教育成效的“試金石”。堅持“治未病”與“治已病”相結(jié)合，對于苗頭性問題，咬耳扯袖、及時提醒，抓先抓前、抓早抓小，即知即改、立行立改；對于突出性問題，不拖延、不推諉，盯著問題改、奔著療效去，切實解決群眾反映強烈的急難愁盼問題；對于疑難性問題，制定“作戰(zhàn)圖”“任務(wù)書”，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)盯緊，不整改完畢不松勁、不收工。堅持“群眾督”與“群眾評”相統(tǒng)一，采取政務(wù)公開、民主評議、調(diào)查問卷等方式，聽群眾感受，請群眾打分，把群眾的“差評聲”作為糾正政績觀偏差的“施工圖”，確保學(xué)習(xí)教育不搞形式、不走過場。堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相貫通。以建章立制固根本、管長遠(yuǎn)，注重從解決一個問題向糾治一類不正之風(fēng)延伸，及時修訂不符合正確政績觀要求的制度規(guī)定，構(gòu)建按實績用人、按規(guī)律辦事、按制度履職的長效機制，實現(xiàn)校正導(dǎo)向、規(guī)范用權(quán)、實干立身的深度融合。（新疆維吾爾自治區(qū)福海縣委組織部 奚婧）