獨(dú)善其身則窮,兼濟(jì)天下則達(dá)

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孟子說:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。

這句話沒有錯,是對現(xiàn)象的精辟描述。一個(gè)人解決了生存問題后,因多年的積累,在有些方面形成了出眾的能力,進(jìn)而可以創(chuàng)造出更多的價(jià)值,于是將這些價(jià)值拿出來與人分享,社會因?yàn)檫@些價(jià)值的分享而進(jìn)步。

窮與達(dá)不是對立的,而是一個(gè)過程的兩端,所以在這個(gè)過程中,人也在逐漸由獨(dú)善其身到兼濟(jì)天下。一方面是范圍不斷擴(kuò)大,從身邊的人到更多的人,一方面是層次不斷提升,從物質(zhì)提供到精神傳播。

但這并不是今天要討論的內(nèi)容,今天想說的是,這個(gè)現(xiàn)象的因果關(guān)系是什么。

一種觀點(diǎn)說,窮嘛,所以只能獨(dú)善其身,達(dá)了才能兼濟(jì)天下。這很普遍,孟夫子的話就成了借口,因?yàn)槲腋F,所以我無法兼濟(jì)天下,兼濟(jì)天下不是需求,聞達(dá)才是需求。


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另一種觀點(diǎn)說,窮就要獨(dú)善其身,達(dá)就要兼濟(jì)天下。這也很普遍,這就成了仇富的理由。汶川地震的時(shí)候,萬科捐款少了,引來網(wǎng)上一片罵聲,你都這么達(dá)了,為什么不兼濟(jì)天下?兼濟(jì)天下應(yīng)該是你達(dá)了以后的必然表現(xiàn),你沒有這么做,就不合理。

兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理,并沒有孰是孰非,但似乎并沒有真正理解孟夫子的話。

孟夫子在傳道的時(shí)候,面對的是當(dāng)年社會平均受教育水平低下,很難就其中的邏輯關(guān)系有更清晰的闡述,更多的時(shí)候只是描述現(xiàn)象。對于現(xiàn)象而言,窮和獨(dú)善其身,達(dá)和兼濟(jì)天下這四類現(xiàn)象都是存在的,“則”這個(gè)字,并非表示因果關(guān)系,也非轉(zhuǎn)折,在古漢語中,也可以表示“是、乃是”,當(dāng)這樣表示的時(shí)候,獨(dú)善其身就成為了窮的必要條件。

那么我們更進(jìn)一步,換一個(gè)表達(dá)方式。

獨(dú)善其身則窮,兼濟(jì)天下則達(dá)。

以獨(dú)善其身為需求,則窮為表象。因?yàn)楠?dú)善其身首先在獨(dú),在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的世界中,獨(dú)不是好選擇,意味著不交互,即便是分享,也是被動的,并非發(fā)自本心。我們說做法可以變化,內(nèi)心的追求不容易改變,善其身可以,獨(dú)則容易給人套上枷鎖。

以兼濟(jì)天下為需求,則達(dá)為表象。因?yàn)榧鏉?jì)天下重點(diǎn)在濟(jì),價(jià)值在這個(gè)過程中分享交互,為了濟(jì)天下,必然要不斷創(chuàng)造價(jià)值,進(jìn)而有動力去培養(yǎng)創(chuàng)造價(jià)值的能力,雖然是兼做,但因?yàn)橐獫?jì),就會在這個(gè)過程中有所思考,同時(shí)會掌握濟(jì)世的方法,達(dá)也隨之而至,但并不是必需品。

若以自身境界決定追求,境界永不會超越追求,因?yàn)榫辰缡乾F(xiàn)狀,追求是希望,希望要遠(yuǎn)于現(xiàn)狀才有改變的必要。窮是現(xiàn)狀,獨(dú)善其身是希望,那還有什么希望?

所以我說,獨(dú)善其身則窮,兼濟(jì)天下則達(dá)。

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