越來越多的人，認(rèn)識(shí)到寫作的重要性。大家都在尋找寫作的訣竅，同樣，我也在研究其中的奧妙。

正如魚哥在今天的分享中說的，寫作可深可淺，從淺層角度來說，入門是最難的。因?yàn)橹?，你?duì)寫作還缺乏一定的認(rèn)知，同時(shí)，也沒有認(rèn)識(shí)到寫作的意義是什么。

那么今天，我用4個(gè)與寫作息息相關(guān)的關(guān)鍵詞，8個(gè)字，來說說我對(duì)寫作入門的認(rèn)識(shí)。

這四個(gè)詞是：專注、練習(xí)、思考、尋找

1.專注

說起專注，我想來跟你說說，這一年來我的生活軌跡。

之前的我，安逸在體制內(nèi)，過著舒適輕松的生活。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)君老師的excel知識(shí)3分鐘小打卡，剛好解決了我工作中的一個(gè)問題。于是開始每天跟著小打卡學(xué)習(xí)一些小技巧，同時(shí)加了儲(chǔ)君老師的微信，再然后，就加入了office職場(chǎng)大學(xué)年卡班進(jìn)行學(xué)習(xí)。office職場(chǎng)大學(xué)是個(gè)萬花筒，人才濟(jì)濟(jì)，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，每天跟風(fēng)學(xué)習(xí)各種技能。

但是，我忽略了，每個(gè)人，每天的時(shí)間精力都是有限的。我貪婪報(bào)各種班、學(xué)習(xí)各種技能的同時(shí)，換來的是對(duì)每項(xiàng)技能的淺嘗輒止和一知半解。一年下來，看著小伙伴們?cè)诟髯缘募?xì)分領(lǐng)域，做出了卓越的成績，而我，竟是兩手空空。

這才深悟，世界太吵了，你要聽聽你自己的聲音。我跟著外面的聲音跑來跑去，完全沒了自己的節(jié)奏。今天想學(xué)這個(gè)，明天想學(xué)那個(gè)，結(jié)果西瓜沒撈著，芝麻也漏沒了。

所以，聰明的你，現(xiàn)在該知道，專注的重要性了吧？

2.練習(xí)

每一項(xiàng)技能的獲得，都必定是需要經(jīng)過大量、刻意的練習(xí)，才能達(dá)到純熟。

舉個(gè)簡單的例子。徐云松老師曾經(jīng)在講課中提到，大部分人經(jīng)過一個(gè)月的刻意練習(xí)，都可以站在講臺(tái)上，表現(xiàn)出講師的專業(yè)范兒。一個(gè)30分鐘的演講，大概需要四五千字的文字稿，經(jīng)過一個(gè)周的訓(xùn)練，就可以達(dá)到上下不超過2分鐘的時(shí)間把控效果。

當(dāng)時(shí)我是不信的。后來老師說出秘訣，一個(gè)字，練。

對(duì)著鏡子練，對(duì)著空氣練，對(duì)著家人練，對(duì)著同事練……等到幾百遍的練習(xí)之后，在臺(tái)上實(shí)現(xiàn)完美的控場(chǎng)，也就不足為奇了。

不只是講師，任何人，經(jīng)過練習(xí)，都可以。

3.思考

思考，實(shí)際上是一個(gè)復(fù)盤的過程。學(xué)習(xí)到的知識(shí)，不經(jīng)過思考，就永遠(yuǎn)只是一個(gè)知識(shí)，只有經(jīng)過深入思考，把它融入自己的認(rèn)知體系，揉碎了溶解了，轉(zhuǎn)化成自己的東西，并有效輸出付出行動(dòng)，指導(dǎo)今后的工作生活，才算是真的學(xué)到了。

學(xué)而不思則罔，說的就是這個(gè)道理。

4.尋找

這里的尋找，我的理解，有兩方面的含義。

一個(gè)是，對(duì)寫作素材本身的尋找；一個(gè)是，對(duì)寫作目的意義的尋找。

寫作離不開素材，離不開生活本身。要敏感，善于尋找發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的熱騰騰的素材，及時(shí)納入資料庫，作為寫作大倉庫大后方，為寫作提供基本的子彈支撐。比如我喜歡拿一個(gè)小本本，隨時(shí)用手記錄下身邊發(fā)生的有趣事，感悟事，這樣在寫作的時(shí)候，遇到合適的時(shí)候，馬上就可以拿來當(dāng)案例，非常方便。

相對(duì)于素材，我覺得對(duì)寫作目的和意義的尋找，更重要。

時(shí)間到了，我們下次分解。

魚苗5a01+秋水吖