每一個人都有自己的一個人的世界。在這個世界里，或放浪形骸，或悠然閑適，或苦苦掙扎，或日復茍且，或耀眼奪目…
高曉松說，生活不僅是眼前的茍且，還有詩與遠方。
她的詩與遠方是什么呢？
13歲陳薇從沒想過，日復一日，簡簡單單，順其自然，開心就好。
2006年的夏天，陳薇初一。這所中學很“著名”，至少在這方圓百里是這樣。名副其實的“浪中”。
升學率么？農(nóng)村里的家長學生從來沒有想過。
什么？都來了“浪中”，有誰還在意繼續(xù)升學不升學的問題嗎？
陳薇來了。
這個鎮(zhèn)子里就兩所初中。一中在鎮(zhèn)子里，離家遠，陳薇不高興去。其實，陳薇想了想，不愿意去一中還是因為大伯住在鎮(zhèn)子里。陳薇的大伯是一個嚴格有責任心的家長，不是說不好，就是因為太好了。陳薇從小學五年級開始父母外出打工，她就成了一個留守兒童。爺爺除了一日兩餐，不聞不問。就連生病了，都是自己一個人去村委附近的診所看病買的藥，堅強如此。不過，除了生病的時候會思念父母，其他時候陳薇沒覺得有什么不好的。無人管束，自由自在。習慣了這種生活，不想再被人管著了。
陳薇小學成績很好。在“浪中”開學報道的第一天是媽媽陪她來的。剛?cè)雽W交費，報上名字，就收到了在場全部老師的注目。真是如雷貫耳！
頂著一頭短發(fā)的陳薇摸了摸鼻子，有點不好意思。陳薇的班主任倒是很開心。
陳薇，隔壁小學永遠的班級第一名。小學畢業(yè)考試，數(shù)學100，語文92。考縣里最好的初中-民族中學的時候，很可惜沒發(fā)揮好，沒考上去。而現(xiàn)在來了這“浪中”。
06級一班，陳薇的班級。老師偏愛學習成績好的學生是再正常不過的事。偏心，誰不會呢？一個學習成績好又乖巧，又是老師得力助手的學生，贏得班主任的偏愛更是再正常不過的事情。
什么？你說老師不應(yīng)該偏心。老師又不是圣人，誰不會偏心呢？你不偏心？你對語文老師數(shù)學老師，英語老師能一樣嗎？你對數(shù)學老師笑嘻嘻，對英語老師悶聲不坑，你不是偏心又是什么？！
在小學的時候因成績突出，名聲都傳到了隔壁的初中的陳薇。班主任不偏心才怪呢！更何況這班主任的妻子曾經(jīng)也做過陳薇的兩年班主任，聰明乖巧懂事早就傳到人現(xiàn)任班主任這里了。
三年后，上重點高中的學生，至少有一個已經(jīng)希望大大的了。班主任能不開心么？原本以為會去一中，結(jié)果來了這里。大大的驚喜不是！學校的升學率有希望了不是！
初中都是寄宿式的。第一個晚上，班會選出班干部，陳薇就是班主任直接任命的學習委員。此后三年，無論多少次民意選舉，曾經(jīng)的班長都換了幾個，陳薇都沒從這個位置上下來過。
還有什么呢？哦，還有學生會，沒有任何疑問。學習部干事，061班兩人之一。另一個是小學男同學陳民輝，勞動部干事。
陳薇在那之前從沒有想過，未來會怎樣。作為一個孩子，乖巧懂事聽話，多容易。作為一個學生，上課聽講舉手發(fā)言，考試拿成績，多簡單。父母沒有什么特別的期望。只要孩子不學壞就萬事大吉。所以，陳薇到這里的人生多輕松簡單，該玩就玩該吃就吃該睡就睡，再輕松愜意不過。
一步一步，就到了2006年。
少年少女成長，帶了無數(shù)的希冀與向往。孰知，青春是一場看不見的戰(zhàn)爭，一不小心，誰又丟掉了誰，誰又失去了誰。
在這個小世界里，不忘初心，方得始終。
