上個(gè)星期二的一節(jié)語文課，到了下課的時(shí)候，董老師莊重的 對(duì)我們說。:“同學(xué)們，明天我要出去學(xué)習(xí)，接下來我先給你們布置一些作業(yè)。”

之后，董老師就把我們的一個(gè)星期的作業(yè)都布置好了。比如:我手寫我心、基礎(chǔ)訓(xùn)練、 學(xué)練優(yōu)，董老師又接著說:“這些作業(yè)下個(gè)星期一我回來要檢查的，你們一定要完成這些作業(yè)喲?！?/p>

之后，我們乖乖的回答:“好的，董老師?！?/p>

董老師又說:“我不在的時(shí)候你們一定要乖乖的哦，是由楊婉玉老師來幫我代課。”

這時(shí)，我們不解地問:“董老師，楊老師給我們上哪幾課？”

董老師和氣的說:“他會(huì)幫我們上練習(xí)、和講基礎(chǔ)訓(xùn)練?！?/p>

哦！我們 知道了！我們一定會(huì)乖乖的！

董老師走了之后，第二天早讀的時(shí)候，上課我們教室都在背書。忽然，一個(gè)胖胖的身影走過來，原來是楊老師。他要求我們。都背書，或者讀書。

早讀課過后，楊老師在教室給我們上第二課。下午還有一節(jié)語文課，楊老師叫我們六（1）班和六（2）班到4樓告去參我們寫作業(yè)，是寫董老師給我們布置的語文作

圖片發(fā)自簡書App

。我一天的語文課上完了。

就這樣。一天接著一天。安排著董老師給我們做的任務(wù)。時(shí)間像火箭，一下穿到了星期一，董老師終于回來啦！

董老師不在的這些天。我們非常想念她。

童老師回來了真好呀！