剛回來，忙碌的一天，今天真的腦洞大開，再次認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——培培。感覺我人生的前20多年都白活了一樣。
其實(shí)，今天是我第二次見培培，第一次見面是上周的飯局上，她是我老師的朋友，飯局上她是個(gè)嬌小的小女人，講了她和她老公去尼泊爾的苦行僧般的旅行，感覺整個(gè)人嗲嗲的，特別痛苦的事情，在她嘴里講出來都特別搞笑。而且你感覺她就是有一個(gè)從未受過傷、受過氣的臉，還戴著可愛的牙套，講起故事來，抑揚(yáng)頓挫，特別具有幽默感，讓人聽了感覺特別搞笑，特別想笑。
這是對(duì)培培的第一感覺：幽默有趣好玩。
今天，我見了老師，老師說培培待會(huì)兒也回來，她說你見過。我說是不是那個(gè)戴牙套的小姑娘嗎？老師說是的。女生嘛，尤其是20多人的人總是免不了要打聽別人的年齡，也不是啥比年輕，就像問你吃了沒一樣，就習(xí)慣性地問下，她多大。而且尤其喜歡實(shí)際年齡與看上去的年齡差很多的時(shí)候，會(huì)讓你覺得耳目一新。
我又弱弱地問了句：我猜她是90后。
老師說：哪有，她和我一樣大，80后。
啊，看不出來啊。她真的很小的。雖然她很個(gè)子有170，但是她看起來很減齡。
就這樣的聊天中，待會(huì)兒培培到了。還沒見到人，先聽到她聲音說：“我又暈車了”，她做出租車，暈車了。你就覺得說話，做事特別可愛。
寒暄了一會(huì)兒，老師說，我們?nèi)齻€(gè)人一起來討論這個(gè)項(xiàng)目的情況，現(xiàn)在目前的狀況是這樣的-----，我的想法是這樣的------。
當(dāng)我老師說的那一刻，我發(fā)現(xiàn)培培的氣場立刻變了，立刻變成了一個(gè)很專業(yè)的職業(yè)女性。聽完了之后，培培從消費(fèi)者心理、營銷、市場-----等方面一語中的地講了她的理解，她的感受。
我完全被她所折服了，這是她給我的完全不一樣的感受。而且，她講了之后，我發(fā)現(xiàn)，原來是這樣的。她對(duì)市場的透徹理解，完全感覺不到她是一個(gè)85后女生，會(huì)有這么深的見解。
這是我見到的培培的另一面：專業(yè)，有商業(yè)頭腦。
聊完了我們的項(xiàng)目之后，我去和其他團(tuán)隊(duì)成員討論其他事情。不一會(huì)兒，她過來，加入我們。她聊到她身邊的一個(gè)朋友的案例，一個(gè)沒有她相親或遇到的男生，沒有一個(gè)不想娶她回家的女生，而且這個(gè)女生真的不是美若天仙，是鄰家女孩的長相，但是看到她會(huì)讓你覺得很舒服，而且很喜歡喜歡；而且和她聊天，會(huì)覺得特別舒服。
順便引申到她和她愛人的認(rèn)識(shí)過程；她說到很多女生為什么不能夠脫單，真的不是因?yàn)樽约簵l件不好，而是真的很多技巧或者沒有了解男生，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。同樣地，就像很多男生真的很優(yōu)秀，他也沒有女朋友，倒不是說他有什么問題，而是真的他不會(huì)說話，或者說他不知道怎么和女生說話，他不了解女生，導(dǎo)致很多女生看不上這個(gè)男生。
她提到一個(gè)反面例子：她的一個(gè)朋友，說有個(gè)穿著拖鞋來見她的男生，她覺得看不上對(duì)方，關(guān)鍵問題是連這個(gè)穿拖鞋的男生也沒看上她。
培培提到：先別一桿子打死一個(gè)人，不能從拖鞋評(píng)判出他就不重視，有可能正好就是對(duì)方去運(yùn)動(dòng)了，正好穿了拖鞋。而且這不是重點(diǎn)，就算是對(duì)方穿拖鞋來見你了，你也要給對(duì)方留個(gè)好印象；而且讓對(duì)方想第二次約你出發(fā)。而且你甚至能夠具備這樣的能力：改造對(duì)方，讓對(duì)方下次見你不穿你不喜歡的拖鞋。
稍后，培培又提到男性和女性性別的不同，當(dāng)然她不是貶低女性或貶低男性。她從原始社會(huì)的物種進(jìn)化，人類分工的起源講起，講到現(xiàn)代社會(huì)的男性特質(zhì)、女性特質(zhì)；女性中的女人味；男性的男子漢氣概；每個(gè)角色有每個(gè)角色的特色。就像電影里的角色一樣，每個(gè)角色都有每個(gè)角色的特征，沒有必要一定要證明自己具備另一種特征。就像男性不需要證明，自己能夠懷孕一樣。這個(gè)就是社會(huì)的分工，我們需要尊重這樣的分工。
我們聽的意猶未盡。培培說到如何擴(kuò)大交際圈、如何展現(xiàn)自己、如何讓自己更具魅力、如何穿衣打扮、如何更具有吸引力和魅力、如何說話更受人喜歡（不管是男人還是女人，成為一個(gè)受歡迎的人）、和男生約會(huì)該怎么穿、斬男色什么樣的-------
聊了3個(gè)多小時(shí)，還意猶未盡，腦洞大開，刷新三觀。
相見恨晚。
