題記
2009年，我有了一個叫做小寶的男孩。
生物學意義上的父親，在2900天前就已經(jīng)確立了，但是真正從心智上做好一個父親的準備，其實需要很長一段時間，而在有了小寶之后的這2900天里，我感覺得到，我開始慢慢接近一個父親的角色和狀態(tài)。
日本心理學家河合隼雄寫了一本書，叫做《孩子的宇宙》，在書里，他描述了在每個孩子的內(nèi)心都存在的一個宇宙，以無限的廣度和深度而存在著，而大人們往往被孩子小小的外形所蒙蔽，往往忽略了這個小宇宙的廣闊和變化。小寶，作為一個嬰兒，睜開眼睛來到這個全新的世界，從零開始成長進化，面對世界，他是一個新手。而我作為一個爸爸，面對這個全新的小宇宙的演進，何嘗又不是一個新手呢！
不知道新手父母們會不會都是緊張、焦慮的，至少我是，教育是一門遺憾的藝術(shù)，永遠都沒有完美，親子教育，不僅僅是孩子的成長歷程，其實也是身為父母的二次成長之路。
在這一路上，滿是人生珍貴而獨特的經(jīng)歷，所以，從今天開始，我計劃整理并記錄我覺得有價值的親子互動歷程。我只是記錄，記錄愛的激蕩，記錄理性的沖突……記錄那些做的好的與做的失敗的，然后努力的總結(jié)經(jīng)驗和彌補過失，所以，這個系列的文章肯定不會像《卡爾威特的教育》那樣，完美的像一個教程，這只是一個樸素的記錄，好的壞的都在里面，包括我自己的反思。就這么樸素的寫下去，給自己，給將來的小寶，也供給那些和我一樣踐行著親子教育的父母參考，希望你們過的都好。
No.2：打架與過敏的辯證法
時間：2015年9月。小寶6歲，小學一年級。入學第一天。
五歲之前，在親子教育問題上，父親是個配角，不僅僅因為母親和孩子臍血相連的天生鏈接，在情感與愛的表達方面，這也是女性角色天生的神技，男性角色只能望其項背，在很多家庭里，父親更像是一個合唱團的低音部，提供一個堅實厚重的背景音。但是到小朋友開始自我意識覺醒，需要適應(yīng)世界的真相和尋找現(xiàn)實的規(guī)則之時，父親，絕對是當仁不讓的主角。讓我深刻認識到這一點的是：小寶入學第一天就遇到了小朋友之間打架的問題。
新生入學培訓結(jié)束之后，看老師辛苦的帶著一群孩子列隊出來，一個一個發(fā)到家長手上，真是辛苦?。∥以诼飞蠁杻鹤咏裉斓幕顒忧闆r，他有點緊張，閃爍其詞的樣子讓人感覺另有隱情。
（此處省略常規(guī)問答和答案挖掘1000字，因為一年級的小朋友表達能力有限，對話太瑣碎了，我就不照實寫了，我只根據(jù)兒子的單方面描述還原一下場景）
……
我：哦，這么說，你跟小朋友打架了？
寶：也不算吧……（因為打架是我一直強調(diào)的非常嚴重的錯誤，他可能有點心虛……）
原來事情是這樣的：
戶外活動的時候，大家在列隊，一個小男生跟一個小女生手牽手玩鬧，不小心撞到了兒子的背，兒子轉(zhuǎn)過頭去問：“你為什么打我??？”對方?jīng)]有回答他，他就轉(zhuǎn)過去了，過了一陣后背又被撞了一下，他不清楚對方是有意還是無意的，但是他判斷對方是惡意的，因為有點痛，然后沖突升級，兩個小男生擺出一副拳擊的架勢，你來我往的纏斗了一陣，結(jié)果就被老師發(fā)現(xiàn)了，在老師的制止下，雙方都不敢再有所動作，回到教室。進教室之后，這個男生正好坐在兒子的背后，在占據(jù)地理優(yōu)勢的情況下，趁他沒有注意，從背后“偷襲”（小朋友的原話，哈哈哈）了三次，他轉(zhuǎn)過去又問了一次：“你干嘛打我??！”然后對方依然不回答，差點又打起來，鬧的很不愉快。
事件完畢。
我一直覺得，小朋友之間的肢體沖突，這是低幼階段的孩子見怪不驚的常規(guī)事件，小孩子，尤其是小男生，特別需要這樣的肢體沖突來體驗自己的存在感和力量感，有的小男生為了這種體驗，即使事后被批評處罰，也在所不惜，當然，他們也通過承受沖突帶來的自然后果，漸漸習得規(guī)則，所以，這種事情宜疏導，而不宜強制壓抑，畢竟，認知自己的力量也是他們的一個基本需求，不過認知的途徑卻不止沖突這一條，還有其他更好的辦法啊，比如很有榮譽感的干點力所能及的家務(wù)活……說遠了，收回來，總之，我就按照常規(guī)的方法處理了，做了一些安撫，講了些關(guān)于如何處理這種同學間矛盾的問題，因為是老生常談，我也就不再浪費口舌詳述了，而他把事情描述了一遍，宣泄了一下，估計自己心里也放下了，大家一起愉快的吃晚飯去了。
但是回家的路上，我一直在思考，這種常規(guī)事件的處理很流程化，但是源頭在哪里呢？兩個孩子之間的沖突到底是如何升級的呢？這沖突可以避免么？如果不解決源頭的問題，那以后肯定還是會有各種類似的問題頻頻出現(xiàn)，然后再流程化的解決……那這個事件的成長意義又在哪里呢？
于是我決定跟兒子從另外一個角度來談這件事情。
我：“小寶啊，你還記得你小時候皮膚過敏的事情不？”
寶：“記得啊。”
我：“那你知道皮膚過敏是怎么回事么？”
寶：“不知道……”
我：“那這樣，我舉個例子，你被蚊子咬了，隔壁小胖也被蚊子咬了，你只是起了一個紅點點，第二天就不見了，小胖就不得了了，鼓起好大一個包，紅紅的一大片，又癢又痛，很久都不好，你知道為什么會有這樣的區(qū)別嗎？”
寶：“難道是因為蚊子不一樣？咬他的蚊子咬厲害一些？”
我：“不是，蚊子都是本地土蚊子，沒有區(qū)別?！?/p>
寶：“那是為什么??？”
我：“那是因為你和小胖的免疫系統(tǒng)的區(qū)別。免疫系統(tǒng)是保護我們身體不受病毒侵害的系統(tǒng)，當一個人被蚊子叮了，蚊子釋放了100個病毒到你的身體里，它們就會搞破壞啊，于是當你的免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)病毒入侵了，就會派出100個白細胞戰(zhàn)士來消滅他們！”
我一邊講一邊給他演戲，扮演指揮官給白細胞戰(zhàn)士下命令：“戰(zhàn)士們，在左小腿外側(cè)9厘米處有100個病毒入侵，我們一定要消滅它們，保護小主人的安全！”
小寶很配合的給我敬了個禮，說“是！”看樣子很入戲，哈哈哈。
我接著講：“100個對100個，大家戰(zhàn)斗的規(guī)模也不大，病毒最后順利被消滅了，白細胞和病毒戰(zhàn)斗的時候，戰(zhàn)場的破壞也不嚴重，所以你的身上就起了一個紅點點，那就是被戰(zhàn)斗中被打壞的地方，懂沒？”（我承認我在這里對免疫系統(tǒng)的描述明顯存在科學上的不嚴謹，不過沒辦法，要讓這個年紀的小孩子聽懂只能這樣簡化了，求客官輕責……）
寶：“哦，這樣的??！懂了！”
我：“好了，現(xiàn)在小胖也被蚊子咬了，蚊子也釋放了100個病毒出來，按理說免疫系統(tǒng)正常的（此處是重音強調(diào)）反應(yīng)應(yīng)該是什么呢？”
寶：“派出100個白細胞戰(zhàn)士！”
我：“對，但是小胖的免疫系統(tǒng)出問題了，偵查部隊一看到100個病毒，就緊張的不得了，覺得出大事了，全身都拉警報了，到處調(diào)動了幾萬個白細胞浩浩蕩蕩的去打仗，結(jié)果會怎么樣？”
寶：“那當然是打贏了?。 ?/p>
我：“真的是打贏了嗎？你想想哈，100個病毒，那肯定是不堪一擊的，但是幾萬個戰(zhàn)士，浩浩蕩蕩的打過去，什么重型武器都調(diào)動了，飛機大炮坦克一頓亂轟，到處亂炸，病毒肯定是活不了……但戰(zhàn)場可是在你身體里面啊，這樣大規(guī)模的戰(zhàn)斗，對身體有沒有損害？”
寶：“哦，對嘎，所以皮膚就被打紅了一大片，還要腫起來！”
我：“對啊，這就是過敏。過度敏感?！?/p>
寶：“哦哦，對對對，就是免疫系統(tǒng)出了問題，反應(yīng)過敏了！”小寶很激動，又探索了一個他未知的領(lǐng)域，他有點興奮。
我：“對啊，其實100個病毒，按照正常的反應(yīng)處理就對了啊，為什么要做出那么大的反應(yīng)呢，不僅沒好處，對身體還有害啊，免疫系統(tǒng)對待一點點平常的刺激做出了過度的反應(yīng)，這就叫做過敏反應(yīng)??！”
寶：“嗯嗯，本來沒什么大事，但是過敏反應(yīng)就會弄得全身都不舒服……很難受……”
嘿嘿，看樣子今天這個坑挖的很順利啊，于是我趁他還沉浸在這場愚蠢的不對稱的想象中的戰(zhàn)斗的時候，開始埋葬他錯誤的觀念。
我：“好吧，小寶，那我再問個問題哈，你覺得今天你第一次被同學撞到的時候有沒有反應(yīng)過敏？”
寶：“……” （他很明顯內(nèi)心有一點沖突了，過了30秒）“對啊，我覺得我就是過敏了！人家就是不小心撞了我一下嘛，我還那么嚴肅的轉(zhuǎn)過去問：你為什么要打我！好傻啊！”
我：“嗯，那你覺得正常的反應(yīng)應(yīng)該是什么樣子的呢？”
寶：“我應(yīng)該給他們說：“小心點哦！”這樣就足夠了?！?/p>
我：“嘿嘿，對啊，正常的反應(yīng)就足夠了。那如果人家又繼續(xù)打你你怎么辦呢？”
寶：“我就嚴肅的警告他，給他說：“你再打我就要告訴老師了哈！””
我：“嗯嗯，對的，那話說今天你被偷襲了三次怎么都不告訴老師呢？”
寶：“……這個，對啊，我怎么沒有想到呢，我應(yīng)該告訴老師的?。 ?/p>
……
話說到這里就差不多了，也許當天的情景并不是他描述的那樣，也許還另有隱情，作為父母，控制欲也不能太強，和小伙伴之間的融洽交往，這本來就是他們需要漫長的時間才能習得的一個課題，其間肯定還會經(jīng)歷好多感動與挫折，我不指望一次談話能讓他頓悟，畢竟成長與修行都是他自己的事情。至于他為什么不告訴老師，我覺得應(yīng)該不是沒有想到，到底是因為同伴壓力還是基于別的什么考慮，我不得而知，不過似乎也不是那么重要，人總是要學會自己去面對一些東西的，形成自己的個性和風格，所以我也就不深究了……
然后我故意逗他：“那我要不要找到那個小朋友的家長去告狀??？”
寶：“不要了吧…………畢竟他也是從幼兒園剛剛出來的，犯點錯誤在所難免啊?！保ê芎闷孢@句話他是從哪里撿來的，哈哈哈哈）
對話就這樣愉快的氛圍里結(jié)束了。
我沒有想到的是這個事情還有后記，不久之后的一天，他在平板上給我畫了一幅畫，中間那個藍色的就是那只可憐的小病毒，我想它內(nèi)心一定是崩潰，心里肯定在想：“這么多人打我一個，至于么……”
PS：我是一個新手爸爸，我也是在摸索著前進，所以，我的記錄文字很樸素，不見得有多少參考價值，如果也有新手爸爸或者媽媽有意見或者問題，盡管在評論區(qū)提出來，他山之石可以攻玉，我一定認真回復?？蓱z天下父母心，晚安。
