1、一個(gè)小憤青的成長(zhǎng)史（2.0版本）
2019年的教師考試結(jié)束了，很遺憾這次止步于筆試。
這次失利后，我對(duì)夫人沒有抱怨是外界的問(wèn)題，沒有信誓旦旦的分析腐敗啦，不公啦……我認(rèn)為輸了就是輸了，筆試成績(jī)沒擠進(jìn)前幾名，只能說(shuō)明自己沒有對(duì)手進(jìn)步的快。
和夫人一起生活，我開始懂得反思自己，而不是整天怨天尤人，憤憤不平。
我應(yīng)該努力讓自己成為一瓶滿滿的可樂(lè)，而不是一瓶子不滿半瓶子咣當(dāng)?shù)娜恕?/b>
在憤憤不平的時(shí)候，我已經(jīng)落后于人，因?yàn)槿思以谀Α?/p>
其實(shí)上天也夠意思，如果讓我輕輕松松獲得了小成功，那么很可能我會(huì)被燒壞嘍，因?yàn)榈脕?lái)太容易會(huì)讓人飄飄忽忽，接下來(lái)反倒會(huì)吃虧。沒有成，是因?yàn)樽约号Σ粔颍瑳]有成，是因?yàn)樽约合鹿Ψ虿粔颉＝酉聛?lái)繼續(xù)準(zhǔn)備，不管明年考不考，我相信我的夫人是教授媳婦兒的命！
2、關(guān)于“教授媳婦兒”這個(gè)梗
先生是師范歷史專業(yè)畢業(yè)生，業(yè)余時(shí)間在培訓(xùn)學(xué)校兼職做輔導(dǎo)教師。
結(jié)婚之初，我們和公婆一起住在北郊，離學(xué)校距離特別遠(yuǎn)。那會(huì)沒條件買車，靠電動(dòng)車解決交通問(wèn)題，我之前寫過(guò)那段心酸往事，冬天天冷電動(dòng)車都跑不了一個(gè)來(lái)回。
16年初我們搬家了，與先生經(jīng)常合作的培訓(xùn)學(xué)校開在了我家樓下，現(xiàn)在腿著就能去，刮風(fēng)下雨也都不用怕了。
我調(diào)侃先生：”你應(yīng)該是大學(xué)教授?。 ?/p>
“此話怎講？”他有點(diǎn)懵圈。
“你看啊，教授一般是不是都住家屬院？這培訓(xùn)學(xué)校都開咱們家門口了，單從距離看，像不像是從家屬院到學(xué)校？咱再看你這氣質(zhì)，眼鏡一戴，你還學(xué)歷史的，眉頭一皺一副憂國(guó)憂民的樣子，多有教授樣？”
聽罷，先生哈哈大笑！
從此，想起來(lái)我就對(duì)著他說(shuō)：“我應(yīng)該是教授媳婦兒命！”
3、曾經(jīng)的小憤青不見了，現(xiàn)已升級(jí)為3.0版本，穩(wěn)定性有待觀瞻
上個(gè)月，有一次出去給學(xué)生上課，因?yàn)橛惺麓螂娫捊o夫人讓她把包送到地庫(kù)，我好直接走。
最后夫人拿了另一個(gè)包，一切沒有按“導(dǎo)演”設(shè)計(jì)好的發(fā)展。這當(dāng)然與我的描述不準(zhǔn)確有很大關(guān)系，怪不得任何人，為什么描述那么重要，因?yàn)榘恢挂粋€(gè)。背包包含雙肩背，單肩背，斜肩背……林林總總。描述含糊也會(huì)讓幫忙的人懵圈。
當(dāng)然著急的心情也會(huì)影響別人，尤其是夫人的心情。
事后我算了算，發(fā)現(xiàn)包確實(shí)不少，雙肩背的兩個(gè)，胸包一個(gè)，電腦包一個(gè)……這么多的包，論使用頻率，都不高。
當(dāng)然這些都不是充話費(fèi)贈(zèng)的，都有成本，而這成本沒有最大限度的轉(zhuǎn)換成為生產(chǎn)力。那么這成本遠(yuǎn)大于它本身的售價(jià)了。好像經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個(gè)叫沉默成本的概念。
現(xiàn)在我用一個(gè)白色帆布兜子裝，上課所需要的東西。這帆布兜子還是工會(huì)贈(zèng)的，提著出街沒有違和感。
可能是我不再爭(zhēng)做生活的導(dǎo)演而是爭(zhēng)做生活的編劇了，不是想象著會(huì)是這樣，而是努力讓事情的發(fā)展與自己的預(yù)期合拍。
自己書寫生活，而不是去用東西填滿生活。
感謝妳的理解，為老韓買了把椅子！
