? ? 今天是我參加勇氣讀書會小打卡的第58天，我今天主要所讀的內(nèi)容是《教學(xué)勇氣》一書中第六章第一小節(jié)和第二小節(jié)的內(nèi)容，即：關(guān)上門的教學(xué)和對話的新主題。
? “一個人雖然走得更快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)”，我們優(yōu)質(zhì)的教學(xué)也一樣，如果我們僅僅只是關(guān)上門獨自教學(xué)，不去與別人分享、討論亦或是相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，那么我們的教學(xué)只能變得越來越的單一越來越的低下，越來越的自我蒙蔽和故步自封。就如同作者所說的那樣：展開關(guān)于優(yōu)質(zhì)教學(xué)的真誠對話，既提高我們的專業(yè)實踐，又從中提高自我認(rèn)識。
? ? 我們所謂的“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”就是要身歷其境，我們要學(xué)會觀察彼此的教學(xué)，也要花更多的時間去討論彼此的教學(xué)，相互之間取長補(bǔ)短，而且當(dāng)我們不知道什么教學(xué)方式適合我們自己時，也許別人的某個教學(xué)方法剛好可以去適合我們，換句話說，我們可以借其他人所處的位置讓我們清晰地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心領(lǐng)域。于是，我們可以去認(rèn)真的聆聽別人的分享，也去認(rèn)真的思考自己的不足之處，以便在以后自己的教學(xué)過程中可以去更好的進(jìn)行補(bǔ)救和改進(jìn)。
? ? 在我們的生活之中，任何行業(yè)的成長都依賴于它參與分享經(jīng)驗和進(jìn)行誠實的對話。如果當(dāng)我們不知道如何去進(jìn)行更好的教學(xué)時，如果我們也已經(jīng)用盡了自己所有的內(nèi)心力量也于事無補(bǔ)時，也許你可以嘗試再去為別人打開一扇門，讓他們走進(jìn)你也讓你自己走進(jìn)別人，去用心的聆聽別人的經(jīng)驗，記錄別人的教學(xué)方式，當(dāng)然也要記錄別人的不足之處，然后把這一切都與自己有效的聯(lián)系起來，從而找出一條適合自己的最有效的教學(xué)方式。
