? ? ? 當(dāng)心心念念磨著媽媽買來的小兔子無法繼續(xù)存活，小花放聲大哭；當(dāng)比她大3歲的姐姐離開我們家時，她轉(zhuǎn)身就哭的稀里嘩啦；當(dāng)哥哥不陪她玩過家家，轉(zhuǎn)身來到媽媽身邊，委屈的告狀哥哥不陪她玩…女孩子的心思很細(xì)膩早熟，也很善于利用女孩子的心里和性別優(yōu)勢。

? ? ? 余光中說過，“對于父親而言，世界上沒有什么比稚齡的女兒更完美的了，唯一的缺點就是會長大?！辈还芘畠喝绾斡H媽媽爸爸怎么嫉妒，只要女兒一過去要爸爸抱要和爸爸玩，立馬那些情緒就沒了。女兒的笑聲是陽光，可以感染周圍，兒子的笑，在爸爸眼中就是壞笑，要開始搗蛋了。

? ? ? 相對于男孩，我更害怕她受傷害，更害怕她過于付出而無法做自己，哥哥哭我會煩躁，妹妹哭，我會忍不住心酸落淚，不想她受委屈。很多時候，不是你我想怎么樣，就能怎么樣，不是我想給孩子什么，孩子就需要什么。又或許我想給的，恰恰是你不想要的。不費吹灰之力就能得到的東西，不會帶給你幸福感；費了很大力氣卻依然得不到的東西，只會帶來嚴(yán)重的挫敗感。很多時候，孩子需要用她的一生去尋找追尋，如同我們自己。但在放手之前，要讓她看到自己有能力去成長。

? ? 女孩子的成長歷程五個階段：獲得安全感—學(xué)會探索—處理和他人的關(guān)系—傾聽內(nèi)心的聲音—掌握自己的人生。無論多大，無論處于哪個階段，孩子的成長過程從來不會被錯過、被催促，這個階段沒有被滿足，會一直延續(xù)下去。妹妹在第三階段，但依舊有第一階段的粘人現(xiàn)象，需要媽媽的擁抱，需要媽媽在第一時間回應(yīng)她，需要媽媽看著她注意她，上廁所也要和媽媽說一下，我開玩笑的說如果媽媽不準(zhǔn)，你就不去上廁所啦。她就笑笑。第二階段的探索也仍在延續(xù)。她更多的是想自身之外去學(xué)習(xí)，她也更樂于去學(xué)習(xí)哥哥所學(xué)的，更喜歡哥哥去教她，哥哥學(xué)什么，她也要跟著學(xué)，哥哥背課文，她亦要跟著念念有詞，她不覺得自己的學(xué)習(xí)有不有趣，要不要學(xué)，她更多的是觀察哥哥在學(xué)什么感興趣就聽，不感興趣就玩自己的，不會受干擾。

? ? ? 孩子的規(guī)矩不是寫出來說出來的，而是潛移默化的幫助：教她們做—和她們一起做—看著她們做—讓她們自己做—教她們做正確的事情。書里面說：“立規(guī)矩的目的不是讓孩子們心懷不滿，目的是當(dāng)某天你不在她身邊，或者當(dāng)你永遠(yuǎn)離開她，她心中仍有支點，能夠堅強自信?！?/p>

? ? 無論好壞，媽媽都是女兒生命中最有影響力的角色，不管承不承認(rèn)，作為媽媽，在女兒的人生歷程中，媽媽是一個強有力的女性榜樣和模版。所以，努力向前吧，你怎么做，怎么說，都呈現(xiàn)在她的眼里。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 獨立班

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小花媽媽