試著用產(chǎn)品思維去寫(xiě)作,能讓你的文章提升5個(gè)等級(jí)

用戶驅(qū)動(dòng)

寫(xiě)作跟做產(chǎn)品一樣,一定要站在用戶的角度出發(fā),看到用戶,理解用戶,了解他們想從你這里得到什么?一個(gè)好的作者是最好的傾聽(tīng)者,而不是傾訴者,如果你一味地發(fā)泄自己,而不在意讀者需要什么,那你的作品就是失敗的。

如果你寫(xiě)的是育兒的文章,那你的大部分讀者可能是寶爸寶媽或準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)爸爸,

如果你寫(xiě)的是做菜的文章,那你的大部分讀者可能是家庭主婦,

像我現(xiàn)在寫(xiě)的是如何提高寫(xiě)作能力的文章,那我的讀者就是那些想通過(guò)閱讀我的文章來(lái)提高寫(xiě)作能力的人,然后了解他們想從你這里得到什么,最終審視你的文章看能不能滿足他們的需求或者能不能讓他們讀的爽。

同理心

想一下,平時(shí)什么樣的文章我們比較感興趣,是不是就是那些能引起我們好奇心的,或者是能引發(fā)共鳴的,有代入感的,覺(jué)得簡(jiǎn)直就是自己的生活寫(xiě)照。

舉個(gè)咪蒙文章的例子《第一次去婆婆家,我跟狗搶飯吃》這是不是能引起你的好奇心?你就會(huì)想啊,為啥要跟狗搶飯吃?

《遠(yuǎn)嫁:融不進(jìn)的婆家,回不去的娘家》這對(duì)很多姑娘來(lái)講是不是能引發(fā)共鳴?

所以你在標(biāo)題或文章中,都可以制造好奇或者引起讀者共鳴。

閱讀場(chǎng)景

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,很少有人是有一整塊時(shí)間去閱讀的,大多數(shù)人都是在碎片化的時(shí)間里閱讀,可能是在坐地鐵的時(shí)候,可以是在等公交車(chē)的時(shí)候,可能是等電梯的時(shí)候,你在這種情況下,你要怎樣的吸引住用戶留住他呢?這就需要你不斷的去觸動(dòng)用戶情緒,你可以用一個(gè)故事,或者用金句,不斷的引發(fā)共鳴或者制造好奇,把用戶的情緒推向最高潮。

版本迭代

好的產(chǎn)品不是一天就能出來(lái)的,好的文章也不是經(jīng)過(guò)一天寫(xiě)出來(lái)的,先完成再完美。好的文章也是可以一個(gè)版本一個(gè)版本迭代出來(lái)的。

我一般可以是先把大綱列出來(lái),然后再不斷擴(kuò)展,先完成一版,然后再修改,不斷重復(fù),直到自己滿意為止。

用戶體驗(yàn)

用戶體驗(yàn)5個(gè)層次由外到里可以分為:感知層、框架層、資源結(jié)構(gòu)層、資源層、戰(zhàn)略層。

最主要的就是感知層:就是我們可以很直觀看到的層面,比如文字、語(yǔ)法、排版等等。

框架層:文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的,結(jié)構(gòu)是否清晰明了。

資源結(jié)構(gòu)層:哪些內(nèi)容是我們?cè)搶?xiě)的,哪些是不該寫(xiě)的。

戰(zhàn)略層:我們能給讀者提供什么價(jià)值?讀者能從我們這里得到什么?

服務(wù)設(shè)計(jì)藍(lán)圖

一眼,一眼能看出文章中心思想。

一路經(jīng):一個(gè)清晰的文章結(jié)構(gòu)。

三個(gè)點(diǎn):峰值、終值、忍耐極限。

峰值分為正向和負(fù)向峰值,就是看你的文章時(shí)的最好感受和最差的感受,

終值,看完你的文章最終感覺(jué),

忍耐極限,就是讀者的耐心,用最簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)最重要的觀點(diǎn)。

以上就是我對(duì)用產(chǎn)品思維來(lái)寫(xiě)作的看法,如果你有問(wèn)題或建議可以在評(píng)論區(qū)給我留言互動(dòng)喲。

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