圖片發(fā)自簡書App

老話“好記性不如爛筆頭”真真是有道理的?！白畹哪畡龠^最強的記憶。

曾經(jīng)看一本書或電影覺得好好看好好看，等我再次看到封面時，我是一點都想不起里面講了什么精彩故事的。有的甚至要重頭再讀，甚至懷疑我讀過這本書嗎？

后來看到很多書或者干貨，都有講到給別人復(fù)述你看過的故事或者電影，越是復(fù)述次數(shù)多，印象越深刻。復(fù)述加入了你自己的理解，重新整合了語言，相比以前的單純過目，它調(diào)動了更多感官與肌肉。

作為一名老師，作業(yè)要精當有價值，慢慢發(fā)現(xiàn)默寫或者將背誦的篇目用文字寫下來，理解力又不一樣，寫的過程實際也是復(fù)述的過程?，F(xiàn)在看書遇到有價值的文字必回摘抄下來，用文字或者文檔都可。

現(xiàn)在每天我都會把待辦事項寫下來，這也是復(fù)述給自己聽，有時會對著鏡子說話，復(fù)述能理清自己的思路，思維更具條理性。

無論是說還是寫，都可稱得上是復(fù)述；可復(fù)述給他人聽也可復(fù)述給自己。