在回到灣區(qū)的這些天，真的是天藍海藍，人口三百多萬的華南小城市，一切都是那么順利安心，生活不要那么安逸！

每天都帶著大娃小娃在自家住小區(qū)里玩兒，看到小區(qū)里玩耍的小娃兒，有的剛剛蹣跚學(xué)步，有的剛會騎個學(xué)步車游弋，有的已經(jīng)可以在石凳上下跳躍，更有的已經(jīng)是帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了，在簡單的健身器械上上下翻飛，跳躍騰挪。

小區(qū)里的孩子們都有家長帶領(lǐng)看顧，一會功夫，就能從吆喝和孩子們的長相及應(yīng)和上看出誰是誰的娃，誰是誰的家長。

再待一會兒，就能基本看出小娃們的教養(yǎng)和個性了。

家長溫文爾雅的，小娃兒也是活潑可愛舉止文雅；

家長有體育愛好的，小娃兒騰挪跳躍就比同齡的小娃靈活專業(yè)的多；

家長穿戴整潔合體的，小娃兒也是小小妙人兒一枚；

家長一臉高傲的，小娃兒必定在伙伴們中間意氣指使，拔尖要強；

家長笑容真誠，和藹客氣的，小娃兒必定愛笑有禮貌愛分享玩具；

家長臉色嚴肅，不茍言笑的，小娃兒必定唯唯諾諾，離群索居，小心看人臉色；

家長愛說愛笑，熱愛八卦的，小娃兒也愿意溜邊插話費自己的唾沫。

反過來看，

小娃兒的神情談吐，莫不是家長的神情談吐映射；

小娃兒的一舉一動，無不都是模仿家長的舉動！

習(xí)慣成自然！

家長的行為模式，潛移默化的就成為了小娃們的自然行為。家長的思維方式日積月累的也慢慢變成了小娃們的思考習(xí)慣！

說好聽的，這是傳承?？涩F(xiàn)實是，并不是所有的傳承都是良善！

江湖里，社會中，從事任何工作都要講究個學(xué)歷資歷經(jīng)歷，都要講究個專業(yè)性，可是唯有為人父母這事兒，只需要兩情相悅，看對了眼，加上運氣好，十月懷胎就能升級成功！

看到跋扈恣睢的小娃兒對著爺爺奶奶大喊大叫的樣子；

看到搶奪別人玩具不成，自己卻先人一步大哭大叫告狀的小娃兒；

看到仗著自己身高體胖，健身器械上橫沖直撞其他人的小蠻牛；

看到一言不合就直接指使其他小朋友不能和某某玩的小霸王；

我真的隱隱替這些小娃兒的未來擔(dān)憂。腦子里也自不覺的想著怎么按照小娃們的特點引導(dǎo)小娃兒們的行為模式和認知。甚至晚上睡覺前還胡思亂想的回放白天印象深刻的小娃兒的語言和行為，頗有因材施教，各個教案均有不同側(cè)重點的方案和行為培養(yǎng)目標(biāo)。

……

可我也知道，作為一個社會邊緣化的老人，這些擔(dān)憂也是吃飽了撐的，是真的無病呻吟的一種！是自己的職業(yè)??！

職業(yè)病也是病，要治！

年齡大了就要事事做減法，不要以為自己還是金剛不壞之身，不要多管閑事，不要杞人憂天，不要以為天下興亡匹夫有責(zé)……

管好自己，在帶娃忙碌的時候自己和娃都別出事兒，別生生病，就是最大的成功！

有了這個自覺，我覺得還不夠，于是就寫了出來，記錄在案，給自己提個醒，好比這篇小文是顆良藥，時不時的就要吃上一丸，提防自己別犯?。?/p>

哈哈！