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基于大概念的單元整體學習——徐潔 - 草稿 - 草稿研究一直在路上,沒有比腳更長的路。 課程改革呼喚大概念教學。 大單元不是新生事物,只要肯研究,只要有行動,一定會有收獲。 大概念的教學價值 大概念不是大觀念。 大概念教學,解...
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