學習了兩期的思維導(dǎo)圖,都有了些不一樣的體驗以及感受,而今天的思維導(dǎo)圖課程又給我們帶來了更多實際操作的東西。 從以上圖我們可以看出...
今天,楊丹老師帶領(lǐng)我們學習了思維導(dǎo)圖課程,一個人是否把知識真正學到喂,關(guān)鍵在于他的思維是否清晰,是否能在隨機事件中把自己腦子里的想法清楚...
第一次接觸“自然筆記”這個詞,讓我深刻了解到通過自然筆記,可以讓孩子通過對生活的實踐觀察,將知識生動形象地呈現(xiàn),最終進行閱讀、思考。有...
APP在教育教學過程中的應(yīng)用,確實使得以往的教學方式發(fā)生了巨大的改變,成為了現(xiàn)代教育學中的中堅力量。而手機APP在教育界的應(yīng)用,使教育方式...
說到ppt,我相信不管是教師還是學生,都應(yīng)該是熟悉的不能再熟悉的教學工具了,然而正確的ppt制作確是我們最熟悉的陌生人,怎么說呢,我們很熟...
新時代,新氣象,新作為,讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育,讓農(nóng)村孩子也享有各種類型的課程,而網(wǎng)絡(luò)直播課正好彌補了這種師資不足的短板,推動義...
美麗鄉(xiāng)村這個主題給我們的鄉(xiāng)村學校帶來了不一樣的體驗,讓孩子們有更多的選擇權(quán),選擇他們感興趣的豐富的課程,往往得到的效果也是事半功倍的! ...
每一個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點都表現(xiàn)出10倍速的變化,而每一個10倍速變化都會導(dǎo)致戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點,而事實上極為重要的洞見,不是企業(yè)或行業(yè)整體10倍速的變,...
互聯(lián)網(wǎng)改變了生活,我們也應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)生活中擁有相對等同的能力,并且,作為教師,對未來我們需要更多的敏銳性。我們不一定要跑贏互聯(lián)網(wǎng)時代,但是,...