相信很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著孩子一天天的長大,兩個(gè)之間的興趣、愛好、觀點(diǎn)都會(huì)發(fā)生一些分歧,隨后發(fā)生爭吵,發(fā)生矛盾。這些現(xiàn)象都說明已經(jīng)與孩子之間產(chǎn)生了...
一個(gè)人不僅會(huì)關(guān)注自己的得失,同時(shí)也會(huì)關(guān)心別人的得失。如果得失比例和他人相近,那么心里就會(huì)平靜,覺得很公平;如果比別人得到的多就會(huì)興奮不已,如果比...
日本教育界有句名言:“除了陽光和空氣是大自然的賜予,其他一切都要通過勞動(dòng)獲得?!?全家人外出旅行,不論多么小的孩子都要背上一個(gè)小背包。別人問為什...
每一個(gè)當(dāng)過學(xué)生的應(yīng)該都有這樣的體驗(yàn),如果老師第二天不檢查作業(yè)的話,你這一天就會(huì)不想寫作業(yè)。我們也知道學(xué)習(xí)不是為了老師,但是我們依舊會(huì)想著玩,這是...
馬斯洛將需求劃分為五級(jí):生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。 經(jīng)濟(jì)學(xué)家也認(rèn)為,人的某一個(gè)需求得到滿足后,很快就會(huì)出現(xiàn)...
有這樣一則故事 一位將軍問他在海軍學(xué)院學(xué)習(xí)成績?cè)鯓印!跋壬?,?20人的年級(jí)中,我名列第59。”年輕人不無自豪地說?!澳憬弑M全力了嗎?”“沒有。...
西方有一句俗語:“無知和疾病之外,再無貧窮;學(xué)問和健康之外,再無富裕。 可惜現(xiàn)在的年輕人都意識(shí)不到這點(diǎn),年輕時(shí)拿命換錢,老了拿錢換命,這竟讓成了...
在自然界中,有一種十分有趣的生物,叫做大黃蜂,曾經(jīng)有許多生物學(xué)家、物理學(xué)家、社會(huì)行為學(xué)家聯(lián)合起來研究它。 根據(jù)生物學(xué)的觀點(diǎn),所有會(huì)飛的生物必然是...
多年前,一位記者到陜北采訪一個(gè)放羊的男孩,曾留下一段經(jīng)典對(duì)話: “為什么要放羊?” “為了賣錢?!?“賣錢做什么?” “娶媳婦?!?“娶媳婦做什...