發(fā)簡信
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《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)》拆書稿Ⅰ讀書需要“”三種鏡”：顯微鏡——逐字讀；平面鏡——通讀然后對比自身；望遠(yuǎn)鏡——站在三本之上的通讀。 前幾日，黛薇邀我共讀《低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)...
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4月學(xué)習(xí)復(fù)盤和書學(xué)習(xí) 月底了，做下4月學(xué)習(xí)的復(fù)盤。 第一本《為什么精英都是時(shí)間控》，這是黛薇...
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如何溝通——兩個(gè)老年人為排隊(duì)吵架，勸和的人也被罵今天早上，剛上公交就看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶撇著嘴在罵：“那車就停在我跟前，我怎么就不能上呢？”站在下車口的老爺爺說：“那,別人都排這么長的...
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愛太多，注定是孤獨(dú)的游戲忘了是九幾年，老爸興沖沖地買回一臺VCD，隨機(jī)送了一張碟片，第一首歌就是許茹蕓的《獨(dú)角戲》。今晚從健身房鍛煉回家的路上，不知怎的，哼唱起...
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一直窮，就是你的錯(cuò)！
昨天起，給自己設(shè)立了微習(xí)慣，開始輸出倒逼輸入，想到了改變命運(yùn)的話題。命題很大，一時(shí)竟不知從何切入。就覺著改變命運(yùn)，無非是突破現(xiàn)有的社會階層...
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幸虧學(xué)了《正面管教》和《游戲改變?nèi)松?，不然今天小孩的問題處理不了……
今天一大早，我們一家三口就去長春雕塑公園玩。風(fēng)還是挺大的，比較冷，但是天藍(lán)藍(lán)，白云朵朵，水面波光粼粼，我們非常開心。 玩到中午，來到園內(nèi)一家“貝...
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寫于清明節(jié)
牛牛突然問我：“什么是死?。俊蔽艺f：“就是不再人世了?！彼^續(xù)問：“那能留下什么嗎？” 留下什么？在這清明的晚上，遙思我的父母，他們給我留下了什...
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輕熟的我們今天的電影《再見，前任》不推薦，但有幾句臺詞還不錯(cuò)，最耐人尋味的是一句“成熟不是得到什么，而是失去什么”！ 這人世間的情，要么舐犢情...
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傷疤
每一個(gè)平凡的人都會有點(diǎn)故事，我也有！腿上的這塊傷疤，已經(jīng)伴隨我15年了。 2002年的那個(gè)夏天，我十八歲，正在為高三的物理頭疼！晚...