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周五上午的語文課，學(xué)《下雨》，這是一篇故事性和畫面感都比較強的課文，上午是第四和第五課時，重點目標是朗讀和理解課文。 在復(fù)習(xí)了本課...
每天，重復(fù)中有驚喜。 一、 “我為什么要來學(xué)校？” 今天在某班陪餐，班上四五個同學(xué)都安靜有序的享用著午餐，同學(xué)Y的家...
今天上午快上課時，轉(zhuǎn)校生蕾在我身邊嘟囔：鄭老師你好香啊，是生的男孩吧？心里很詫異她的想法，但因為鈴聲響了，沒來得及回應(yīng)她。 中午帶午...